共工怒触不周之山-教学设计.docVIP

学科 语文 年级 七 时间 2012.5 主备人 徐姣 课题 《共工怒触不周山》 课 型 新授课 使用人 徐姣 教师 寄语 在人生的旅途中，要有一种不服输的精神，一种敢于挑战的精神，才能取得成功，赢得胜利！ 讲学 目标 1、有感情地朗读并熟背课文。 2、理解、积累、掌握重点文言词汇及句子的意义。能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。 3、感受夸父勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及共工改造山河的大无畏精神；体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；热爱祖国古代文化。 重点 难点 1．朗读背诵文言课文，积累一些文言词汇。 2．整体感知文章内容，理解两篇文章的主旨。 3、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力 教法与学法指导 讲读法 教、学具准备 多媒体课件、设备 主备内容 个人修改内容 讲 学 过 程 一、导入：什么是神话？说一说你心中的神话故事。 二、文学常识：1．《共工怒触不周山》选自《淮南子?天文》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。2．关于《淮南子》《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。《女娲补天》《后羿射日》等古代神话均出于该书。 让学生主动说出，并总结出神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事 泉沟镇初级中学课时备课稿 主备内容 个人修改内