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第7课 古罗马的政制与法律
【学习目标】
课程标准:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
重点:古罗马的法律发展过程
难点:古罗马法律在维系罗马帝国过程中的作用
【学习过程】:
A.各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。(15分钟)
政治制度演变 HYPERLINK / 新课 标 第 一 网
君主制:
贵族制:前6世纪末,三机构( )平民保民官
帝制:前27年——15世纪
原因:
过程:1、前27年 ,披共和外衣君主专制,“罗马和平”
2、3世纪
3、4世纪
4、5世纪 帝国统治(中世纪封建社会)
二、法律——古代世界最完备法律体系
共和国时期:(前6世纪——前1世纪)
A、前5世纪维护贵族利益和私有财产《十二铜表法》
原因:共和国诞生,平民保民官提议
内容: 。基本是过去未成文的习惯法汇编
评价:1.平民没多少好处却是平民胜利。有成文法就 贵族不能随意解释习惯法
2.罗马法渊源是罗马基本法。
3.缓和阶级矛盾,巩固罗马共和
4.维护奴隶主统治
B、前5世纪——前4世纪保护 法律
目的:缓和贵族与平民矛盾,保证 对外战争胜利
内容:平民平等婚姻权,土地权,禁止债务奴隶制
C前286年, ,是现代民事侵权法的开端
帝国时期:前1世纪——15世纪
A 212年 授予帝国被征服者公民权。
B 6世纪《查士丁尼民法大全》
原因:历代法律规模庞大使用不便,西罗马帝国灭亡
内容: , , ,
影响:对罗马:标志罗马法发展到 ,对人行为作出详细 ,
调节 法律手段,维系罗马帝国有效工具
对世界:是世界内容最丰富,体系最完善,对后世影响最深远的
古代法律。是现代资本主义知的先声和基础。
遗产: , , , ,“ ”
B、小组主持,合作探究以下重点难点问题。(15分钟)
1、如何认识罗马法的作用和局限性?
HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网
2、罗马从共和制一步步走向帝制的原因有哪些?这是不是一种倒退?为什么?
C、各组质疑(5分钟)
D、课堂检测(5分钟)
1、古罗马与古希腊相比,在政治制度上最大贡献在于( )
A、建立了当时世界上最民方的政体 B、创立了“轮番而治”的民主动作方式
C、实现了君主制到共和制的转变 D、制定了一系列法律制度
2、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表法》第八表,第十二条)以上规定反映的实质是( )
A、罗马法十分严酷野蛮 B、极力维护私有财产
C、此法典保护了雅典人民的利益 D、重视良好道德的培养
3、关于《十二铜表法》与《查士丁尼民法大全》的比较,不正确的是( )
①前者是习惯法,后者是成文法 ②前者是在平民的强烈要求下出现的,后者是统治阶级积极革新内政的结果 ③两者都是罗马帝国时代制定的法律 ④罗马法以前者为开端,后者为总结
A、①②③④ B、①③ C、②④ D、①②④
4、德国著名法学家耶林说:“罗马曾三次征服世界……第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”指的是 ( )
A、罗马法超越时间与地域的永恒价值 B、罗马人的法律是世界上最先进的
C、罗马人将宗教传播到全世界 D、罗马法维系了罗马帝国的持久统治
5、希腊和罗马的民主都( )
A、维护了大部分公民的利益 B、使妇女权益受法律保护
C、在亚非文明影响下产生 D、是统治阶级的民主
E、小组反思总结:
F、现实链接
1、大国崛起:罗马成为地跨欧亚非帝国原因之一就是法制完善,对外扩张也是罗马法向外传播过程,对中国崛起有启示。
2、法律建设:建法治国家是十七大规定的任务。
【思维
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