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班主任工作经验之”爱”的三用-班主任论文 班主任工作经验之”爱”的三用 在一次县里组织的教研活动中，轮到巿统考进步最大的学校代表发言时，一所学校的同行是这样说的：”我不是这学科的专业老师，而且本不想教这科，但校长说没其他人选了，所以才硬着头皮上的，至于这次考好了，我认为不是因为我的课讲得有多好，而是我对学生们好，所以他们才读我的书。”亲其师，信其道。她用自己对学生的爱赢得了学生的尊重和教学上的成果。我以前总认为对学生谈爱心就是对牛弹琴，可是随着从教时间的增加，越发觉得正确地爱学生对教育教学工作有多么重要！以下是我在班主任工作中的爱的三用。 　　一、用爱尊重顽劣生 　　2007年，这届学生对我的触动最大，因为它改变了我对教育行业看法教育方法有初具雏形。这届学生是当时同级中比较不理想的。还记得抽完班级签后，其他同事都在笑我没洗手。抽了个下下签，因为有好几个难搞的都集中在这个签中。正当我在为此烦恼之时，一个学生家长打电话来，叫我有空去他家坐坐，因为离学校近，又顺路，所以我便抽时间去了一趟，当时家长对我说；”老师，其实很不好意思叫你来的，可为人父母怎能不为子女操心呢？我家温×以前也是个听话的孩子，可自从上了中学后，我说什么他都不听了，现在你来了，我也只有一个要求，就是想请你帮忙改掉他好参与打架的劣习。”做家长的都说到这份上了，我也就只好答应了他。回来后，就在考虑如何才能让温×改呢？知彼知己才能事半功倍，于是我先从他七年级的科任和班主任处了解他的优缺点和打架的原因。做了这些准备工作后，我给他安排了一个体育委员的工作，再结合他的特长，让他参加了校篮球队。这样他就不会无所事事了，或许有人以为这很正常，可你不清楚，在学生眼里，你对他的尊重，就是对他的爱！我每周还要和他进行一次谈心，谈学习，谈责任，甚至谈未来，每天下午叫上他到球场一起跑步，边跑边进行”洗脑”。果然，一个多月后，家长很是满意，一定要我到他家吃饭。这个要求得答应，但我也提出了一个要求，就是当晚的菜，得由温×亲自下厨做，我才去。当晚，他真的做了，从以后，他由一个参与打架的”反派”变成了一个劝阻打架的”英雄”。所以，只要你的学生感受到了你对他的爱，他必会努力去做你心中的好学生，所以，最基本的爱心教育就是尊重学生。 　　二、用爱关怀特殊学生 　　2012年的一个周末，电话响了，一看是个没记录的号码，本不想接，可连响了两次，我有个习惯就是如果电话连响两次，无论号码薄里是否有记录，我都会接的。”老师，还记得我吗？我是刘某某啊！最近过得可好？我现在在东莞，假期有空出来玩，您的开销，我全包了。想当初您对我是那么的包容和关怀，您是我这一生中遇到的最好的老师了。”电话刚接通，那头就响起了连珠炮似的话语。当然记得，这是个身体上有点缺陷的学生。当初的他很是自悲，对学习不感兴趣，甚至于对生活都不抱任何理想，更别说什么抱负了，现在的他已是个小包工头了，虽说苦了点，但生活过得还不错，然后，我们聊了近一个多小时，原来，从上小学到中学一年级，很多的老师，对他都漠不关心或只是停留在表面上的关心，所以，他想得到关怀的渴望刚升起来，又降下去了，经过几次之后，就已经很难再有师长的话能让他听进去了，他也开始自暴自弃，开始和一些无心向学的人结伙，和学校老师对着干，一旦违纪，也常因他身体上的原因而咸免处罚。自从来到我班上后，在思想方面，我不定时的找他谈生活，谈理想，给他一边一边地讲励志的真实的人和事，刚开始，他表现得有些不耐烦，但看得出，其实他心里还是很高兴的。我还多次和他家长通话，请他配合我的工作，多表扬他的优点，树立他的自信心；在行为方面，对于他出现的错误，只要不是严重违纪的，我都会罚得比其他同学较轻，但严重违纪的，我也不会心软，因为我想让他明白错了就得受罚，而且有些错是一定不能犯的。经过一学期后，他终于明白了我的良苦用心，真正懂得了我是真的关心他，爱护他，而不是在可怜他，第二学期开始，他变了，变得像一个合格的中学生了，当时为了改变他，我花了较长的时间，因为他老是出现反复。说实话，有几次我也想放弃了，因为我觉得我付出了这么多，却什么效果也没有，现在看来，我当时是犯了急功近利的病，以为我只要对学生付出了就能收到立竿见影的效果，忘了在关怀的过程中，学生不买账也在情理之中，只要坚持关怀，冰总有消融的一天。 　　三、用爱鼓励失利生 　　2014届的学生是我所在学校创校来考入巿线最多的一届，而这批学生全是我班上考入的。回观这一年的教学，我觉得好成绩的取得离不开平时对学生的关心，不但要关心他们的学习，生活，在成绩不尽如意时，你的一句话语，真的可以改变，他们的命运。在此，我采用了一位王牌飞行员的做法，平时严厉些，出现大错时，千万别再发火。因为学生才是主角，成绩不好，他们比教师更不好受！记得下学期一次质检，当时的分数，一个巿线的都没有，