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26.猫 ;;自由朗读第三部分的内容，思考问题：作者为什么会对长相丑陋的第三只猫
着墨甚多呢？ ;作者因为冤枉第三只猫偷吃了芙蓉鸟而心存愧疚之情，那么，身为成年人的作者又是因为什么事情冤枉了第三只猫呢？;讨论;关爱动物
; 正是这样一只被人丢弃的小猫，内心充满了渴望的猫，却在最需要关爱的时候，遭受到了作者“我”的误解，导致最终在抑郁中冤死，它内心的悲楚我们可想而知。猫没有语言，可是我们仍旧可以向这只可怜的小猫发出诚挚的歉意。那么，假如同学们是文中的作者，而这只可怜的猫咪正在你的眼前，你将如何向这只猫传达你内心的歉意呢？ ;借用第三只猫表现对人生意义的思考，要善待弱小，关爱生命。
;生命之美 关爱生命; 同学们在生活中一定也遇到过类似的误解
别人的事情，我希望学习今天这篇课文之
后，大家可以从中明白自己的错误。那么???
大家就利用课后的时间，反思反思自己以
前犯过的类似的错误，及时纠正。 ;作业
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