七年级生物下册-6.2-神经系统的组成课件.pptVIP

第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成 课本87页资料分析给出了四则病例，阅读并找出症状、病因、及发病部位 * * 教学的重点： 1、神经系统的组成 2、组成神经系统的结构各自功能 教学的难点： 组成神经系统的结构各自功能 病例一 大脑部分损伤,一侧肢体不能活动 病例二 脊髓损伤 下肢丧失运动功能，大小便失禁 病例三 神经损伤 麻木和疼痛等症状 病例四 大脑视区损伤 失明 患者一： 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动 脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血 栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。 这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现 了一侧肢体不能活动的症状。 症状:一侧肢体不能活动。 病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓的 影响。 部位：大脑部分损伤。 患者二： 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰 部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及 时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任 何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功 能，大小便失禁。 症状:下肢丧失运动功能，大小便失 禁。 病因:可能损伤了控制排尿的中枢； 另外，脊髓向下传导的功能受损， 因此人的下肢功能丧失。 部位：脊髓损伤。 患者三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭 伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经— —右侧