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干干家务活 马丰小学 杨爱莲 教学目标： 　　1、培养儿童热爱劳动、热爱生活的情感，体会劳动创造的欢乐，产生表现生活的美的欲望。 　　2、初步了解劳动者干活时的基本动作，学会用线写生的方法描绘干家务活时的场景。 　　教学准备：有关做家务的录像、图片资料等。 　　教学重点：选择一个最有趣的做家务的场景画出来。 　　教学难点：体会干家务活的乐趣,并能够准确表现干家务活的场面和人物动态。 　　教学过程： 　　一、谈话引入。 1、你做过家务吗？在家的时候，你会帮爸爸妈妈做家务吗？ 2、交流自己做过的家务活。 　　二、教学新课。 　　1、闭上眼睛思考下：你在家里做过哪些家务活，是和爸爸妈妈一起做的吗？还记得当时家里的情景吗？ 　　2、看电脑上出示的做家务的视频录像和图片资料等。 3、你愿意把你的做家务的场景通过手中的笔画出来吗？ 4、请一名学生上前演示一干家务活的动作，教师用线条来表现。 5、小练习：出示一张干家务活场景的图片，请学生速写。 6、我们一些看看别的小朋友是怎样画出来的。　　 欣赏书上的图片和范画。 7、分析：我们可以给自己画的干家务活的速写加上点什么？ 　8、学生自己动笔画，教师指导。 　三、作业展示和教师点评。 　　课后反思