《直线、射线和角》活动单.docVIP

如皋市外国语学校四（上）数学活动单 第二单元《角》 直线、射线和角 【学习目标】 经历观察、画图和交流等活动，认识射线、直线以及角的特征。 【活动方案】 活动一：分一分，初步认识射线、直线 1．（1）学一学，画一画。 学一学 画一画 把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 向一段延长成一条射线。 把线段的两端无限延长，就得到一条直线。 向两段延长成一条直线。 （2）将下面的这些图形分类，并填表。 有困难可以自学课本第16页。 有困难可以自学课本第16页。 图形分类序号 名称 相同点 不同点 端点个数 能否度量 线段 射线 直线 ２．小组内交流后全班交流。 小竞赛 D C 活动二：画一画，掌握直线和射线的特点 1、（1）过下面的两个点画直线。 经过两点可以画（ ）条直线。 （2）想一想：连结A、B两点的所有线中哪一条最短？用笔描一描。 （3）自学课本第17页，想想什么叫两点间的距离？量出AB间的距离是（ ） 小组内交流后全班交流。 活动三：画一画，学一学，认识角 1、画一画。经过一点画两条射线，看组成了什么图形。 2、学一学。 自学第17页，想想：角通常用 符号来表示，帮角起个名字，读一读。 3、小组内交流全班交流。 【检测反馈】 1．下面（ ）号图是线段，（ ）号图是射线，（ ）号图是直线。 2．在纸上画两个点，量出它们之间的距离，并标出来。 3．右图中有（ ）条射线， 组成了（ ）个角。分别用 ∠1、∠2……在图上表示出这 些角。这些角分别是什么角？