找一找、比一比教案.docVIP

教案《找一找，比一比》 大四班 ——邹波 活动时间：2012年4月16日 活动内容：找一找，比一比 活动目标： 　　1、激发 HYPERLINK / \t _blank 幼儿对探索活动感兴趣，探索周围环境中具有相反特性的事物。 2、比较特征相反事物之间的差异。 重点：幼儿探索周围环境中具有相反特性的事物。 难点：幼儿比较相反事物之间特征的差异。 　　活动准备： 　　准备周围环境中具有相反特性的物品 　　活动过程： 　　1、教师出示两件具有相反特性的物品，请 HYPERLINK / \t _blank 幼儿观察，找出他们的异同。（一个大圆形，一个小圆形。等） 　　2、请小朋友“当小侦探”，按照老师出的题目，找出这里相关的物品，并比较他们差别。 　　（例如：教师说—找盒子。 HYPERLINK / \t _blank 幼儿找出：大盒子和小盒子两种物品。 　　最长的线-- HYPERLINK / \t _blank 幼儿找出最长和最短两条线。 　　谁的头发最长-- HYPERLINK / \t _blank 幼儿找出班里最长、最短头发的两个小朋友。等） 3、请 HYPERLINK / \t _blank 幼儿回想，在生活中，还见过哪些具有相反特性的物品。 4、游戏,《比一比》小朋友做动作。 　　延伸：带领 HYPERLINK / \t _blank 幼儿到户外，寻找相反特性的物品