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有趣的舌头 活动目标： 　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。 　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。 　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。 　　活动准备： 　　两杯水、PPT 　　一、了解人体舌头的功能。 　　1、品一品，尝一尝。 　　桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。 老师：“桌子上有两杯水，你能看出它们有什么不一样吗？” 幼儿：“透明的水……” 老师：“其实一杯是糖水一杯是盐水，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗？” 幼儿：“看不出来……” 老师：“用什么办法可以知道呢？”（去尝一尝）引出舌头 “我们的舌头还能分辨什么味道？” 老师：“我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察一下。”（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒） 2、想一想、说一说。 　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么作用？ 　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。 　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一定觉得很痛苦，我们应该怎么样保护自己的舌头呢？ 　　教师小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的东西，也不要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。 　　二、探讨动物舌头的特点及作用。 老师：“我们人类要注重舌头的重要性以及知道去保护它，那小动物们有舌头吗？小动物们的舌头和我们人类有什么不一样呢？” 幼儿：“有的舌头很大、很小……” 老师：“下面看老师电脑上的内容，仔细听，老师带给你们一个怎样的关于舌头的故事” 教师讲述《奇妙的舌头》，让幼儿观察图片 老师：“你们知道它们的舌头有什么作用吗？” 小结：猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。 青蛙的舌头平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹起来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。 蛇的舌头细长分叉，不停地吞进吐出，能感觉周围的动静。 1、看一看。演示青蛙捉虫的情景。 　　问：青蛙的舌头有什么特点？ 青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。 2、学一学。启发幼儿用手部动作边学习青蛙捉虫。 　　三、观察并谈谈其它有趣的舌头。 　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿讨论。 　　问：这些舌头有什么特征？猜猜他们分别是谁的舌头？ 　　2、操作游戏找舌头，让幼儿给动物和相应的舌头连线。 　　3、谈一谈。观看PPT。 　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树皮里勾出害虫。 　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉外面的气味。 　　（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。 　　（4）炎热的夏天，小狗的舌头能流出汗水，帮助它散热，可以凉快些。 　　（5）小猫的舌头又长又刺，能用舌头梳理身上的毛，保持卫生。 　　问：你还知道哪些动物的舌头也很有趣？ 　　四、活动结束。 　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物，去发现一些更有趣的舌头。