二上复习计划（原）.docVIP

二上语文复习计划 复习安排 第一课时 复习内容：第一单元基础知识复习。 复习目标： 1、正确认读会认字，掌握会写字。 2、复习巩固词语，能够背诵要求背的课文。 3、掌握去偏旁、同偏旁字归类识记的方法。 复习重点： 1、重点字有：后鼻音“层、登、爽、壮、省、形状”、前鼻音“尽、染、燃、勤、神”，易读错的字音“颊、豌”。 2、重点词语梳理，去偏旁成字并组词，同偏旁的字整理，aabb式词语积累。 3、重点句积累。 复习过程： 一、师生共同寻找重点词语： 金秋时节 景色宜人 天高云淡 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实 尽力 尽情 壮丽 壮观 华灯 华丽 谷子 山谷 表层 波浪 劳动 闻名中外 秀丽神奇 尤其 巨石 金光闪闪 奇形怪状 已经 四海为家 纷纷出发 挂住 山洼 粗心 仔细 知识 娃娃 名片 枫树 风景区 甲鱼 认识 二、独立认读这些重点词语，同桌互读，注意度准字音。 三、练习检测： 1、读一读，选择正确的读音打“√”。 层（ceng cen）林尽染 登(deng den) 爽(suang shuang) 壮(zhuang zuang) 省(sheng shen) 形(xing xin)状 尽(jin jing) 染(ran lan ) 燃(ran lan)烧 勤(qin qing) 神(shen sheng)奇 脸颊(jia xia) 豌(wan wan)豆 1）、学生独立练习，反馈交流。2）、同桌互相指读，特别注意读准容易错的字。 四、美文积累： 1、自由背诵第1课，第3课，第4课。 2、独立练习：按课文内容填空。 1）、梨树挂起（ ）的灯笼，苹果露出（ ）的脸颊，稻海翻起（ ）的波浪，高粱举起燃烧的（ ）。 2）、看，蓝天上的大雁（ ）了回答，它们排成一个（ ）的人字，好像在说——勤劳的人们（ ）秋天的（ ）。 3）、《赠刘景文》（ ）擎雨盖，菊残犹有傲霜（ ）。（ ）君（ ）。（ ）橙黄菊绿时。 4）、《山行》（ ）寒山（ ）径斜。（ ）。停（ ），霜（ ）。 3、反馈交流，订正。 五、我的发现： 1、出示一组字：层—云（云朵） 宜—且（而且） 波—皮（皮球） 你发现了什么？（第一个字去掉偏旁，就变成了一个生字，并用这个生字组词。） 2、出示一组字：波、浪、洼 认、识、记 你发现了什么？（这些字的偏旁都是相同的。） 3、自己独立完成以下练习： 苹—（ ）（ ） 纷—（ ）（ ） 记—（ ）（ ） 绞丝旁—— 立刀旁—— 教学反思： ? ? ? ? ? ? ? ? 第二课时 复习内容：课外阅读指导 复习过程： 一、出示一篇短文： 河马的本领 森林里，大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦！只有河马垂头丧气、没精打采。 小河马说：“我没有卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子样的尾巴。我到底有什么本领呢？哎，我真没用。” 骆驼来找小河马：“小河马，你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说：“不，沙漠里没有水，我会受不了的。” 小松鼠来找小河马：“小河马，你和我一起去采松果吧。”小河马想了想说：“不行，我太胖了，爬不了树。” 一天，小兔要去河对面去找蘑菇，可是它没有办法过河。小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。” 小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸。它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！” 没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。1、短文一共有 个自然段。 2、大象的本领是 ，小鸟的本领是 ，小猴子的本领是 ，河马的本领是 。 3、读了这篇文章，我懂得了