科学（呼——变大了）.docVIP

呼——变大了 【活动目标】 　　1、观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化。 　　2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。 【活动准备】 　　1、气球，塑料袋，棉线。 　　2、《变大变小》音乐CD。 【活动过程】 　　一、导入： 　　师：今天老师带来了一个奇妙的朋友，先听我说一个谜语，猜猜他是谁。(有一个东西很奇怪，胖也胖的快，瘦也瘦的快，胖了飞上天，瘦了落下来)。 　　幼：气球。 　　二、观察气球变大变小。 　　师：现在这个气球是胖的还是瘦的?是大的还是小的? 　　幼：瘦的，小的。 　　师：我怎么能让这个气球变大呢? 　　幼：吹气…… 　　师：气球变大了，如果我一直吹一直吹气球会怎么样? 　　幼：破，爆炸 　　师：小朋友在吹气球的时候也不能一直吹一直吹，气球爆炸的话会伤到脸和眼睛，非常危险。现在气球变的大了，我怎么让气球再变小呢? 　　幼：放气，撒气 。 　　师：气球小姐还带来了她的好朋友，气球先生，可是呢，气球先生生病了，你来看看他发生什么事情了? 　　幼：漏气…… 　　师：气球漏气的时候是慢慢漏气的，还一下子漏气的? 　　幼：慢慢漏气的…… 　　三、尝试给充气物品充气。 　　师：你还知道哪些东西是充气的吗? 　　幼：皮球、热气球、游泳圈…… 　　师：我还知道有一个东西也是可以充气的，(塑料袋)，你来试试怎么能让塑料袋充气呢? 　　幼：每人一个尝试。 　　四、游戏：“变成一只大气球” 　　(1)请幼儿想象自己是一只大气球，教师给气球充气，幼儿用肢体动作表现气球渐渐变大的样子。 　　(2)幼儿手拉圆圈，合作表现气球逐渐变大与破掉的情形。 　　(3)幼儿牵手拉个圆圈，合作表现气球逐渐变大、漏气、越来越小的情形。