第四章第4节植物的茎与物质运输.pptVIP

1、使植物体的茎不断长粗的结构是（ ） A木质部 B韧皮部 C形成层 D生长区 2、茎具有运输功能，能够运输__________ 3、植物的茎的组成？ 4、筛管运输______（方向：自___向___）；导管运输_________（方向：自___向___） 樟树是金华市的市树。某校门口有一古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的 （） A 、全部韧皮部 B 、部分韧皮部 C 、全部木质部 D 、部分木质部 现象：木质部的中央变成了红色。 纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。 结论：水分和无机盐通过导管自下而上进行运输的。 横壁消失 上下贯通 横壁 导管由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。不过这些长筒形细胞已经死亡，它们上、下连接处的横壁消失，故导管上下贯通。 导管 长筒形的死细胞。 各种类型的导管 导管中水和无机盐运输方向是： 根—茎—叶 根茎叶的导管是连通的 四、有机物的运输 【实验】观察有机物的运输（阅读书150页） 环割树皮 ⑴选取柳枝，是因为它容易在水中长出不定根，且它的外树皮特别容易进行“环割”处理。 ⑵使用土壤浸出液，其中含有大量的矿物质，可供植物生长需要 实验说明： ⑶在培养过程中，土壤浸出液的液面不能超过环割处的下端，否则也会使环割处产生不定根，干扰实验效果 ⑷“放在阳光下培养”是希望柳枝进行正常的光合作用。 筛 板 筛管细胞 筛管是由直径略大的长筒形细胞构成。不过，这些细胞都是活细胞，它们上下连接处的横壁并未消失。横壁上有许多小孔，像个筛子，称为筛板。物质可以通过小孔从一个细胞进入另一个细胞 导管与筛管的结构特点： 筛管 导管 功能 细胞特点 存在部位 木质部 韧皮部 死细胞 活细胞 输导水和无机盐 输导有机物 思考：1、在两个小树之间拴铁丝晾衣服。日子长了，为什么会在铁丝的上方形成瘤状物？这样做常常会使小树死掉，为什么？ 答：因为小树长大茎逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。这样树皮上的筛管可能被全部或部分切断，使得有机物不能向下运输，而堆积在伤口上方使细胞分裂生长加快，从而形成瘤状物。 在这种情况下，根就会得不到营养而死亡，整株树也就会随之死亡。 2、割裂橡胶树，就会有大量的胶乳出来，这是为什么？ 答：橡胶乳胶的主要成分是有机物，是在筛管中自上而下运输的，切割橡胶树皮采橡胶，实际上是切割了筛管，让有机物流出来。 3、俗话说“树怕伤皮，不怕空心”你能解释其中的原因吗？ 答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。 4、下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条A、B两个部位间的树皮进行环剥，（如图所示）。 这两个果实会发生什么变化？ A处的果实在一段时间内能继续长大，B处的果实得不到营养物质，将逐渐萎缩、变小。 D 没有树心的树还活着，只能是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去，但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），时间长了树木的根无法获得营养而死亡，进而树木会死亡 * * 复习回顾 1、土壤生物包括：_______、_______、______、_______ 动物 植物 细菌 真菌 2、土壤中除了土壤生物，还有一些非生命物质：_______、_______、______、_______ 空气 水 无机盐 有机物 3、根系 一株植物所有的根合在一起 4、根吸收水分的主要部位在 根尖 5、根尖分为：_______、_______、______、_______ 根冠 分生区 伸长区 根毛区（成熟区） 复习回顾 6、植物的根毛细胞到底是如何从土壤中吸收水分的？ 植物细胞细胞液的浓度只有在高于土壤溶液的浓度时，植物的根才能吸水。 缺N 缺P 缺K 第 4 节 植物的茎与物质运输 一.茎的生长方式 直立茎 缠绕茎 匍匐茎 攀援茎 直立茎 茎较坚硬能直立 最常见 特点 矗立于地面上的大树，它的茎粗壮挺拔，这种茎叫直立茎。蒲公英也是 大多数的茎都是直立茎 缠绕茎 借茎本身缠绕他物上升 特点 牵牛、 常春藤、菜豆 卷须 攀援茎 用卷须、吸盘等攀援他物上升 特点 葡萄、黄瓜、爬山虎 匍匐茎 特点 草莓、甘薯、 彭琪菊 不定