陶影是一个有责任感.PPT

毕淑敏 阅读方法 把握情节 理清思路 分析人物 领悟中心 探究写法 体味鉴赏 段落层次： 第一部分：（开头——“在这个过程中，她觉得生活多了几分追求”） 写陶影带儿子小也坐公共汽车，不但没有逃票，还为儿子多买了一张票。 第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”——“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”） 写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。 第三部分：（“陶师傅,您烙得小火烧穿迷彩服了”——结尾） 写陶影经过努力，终于讨回了公道，挽回了自己做母亲的尊严，保住了她在儿子心目中的完美形象。 把握情节 开端 乘公车 特意买票 发展 大庙口 买票风波 高潮 讨公道 买票余波 结局 护尊严 重获信任 示例 1、 为什么一定要买票呢?就是没有她,车也要一站一站开,也不能因此没有司机和售票员,也不会少烧汽油。 2、 每当抚到这道若隐若现的门缝,陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来。她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美无可挑剔的母亲。 3、 陶影从此明白了，以她现有的家境要培育出具有大家风范的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。” 教育部直属出版社 教育部直属出版社 教育部直属出版社 教育部直属出版社 知性冷静 平和宽容 毕淑敏 作家作品 毕淑敏，1952 年生于新疆，国家一级作家，曾获当代文学 奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、解放军文艺奖、青年文学 奖、台湾第十六届中国时报文学奖等。代表作有长篇小说《红处 方》、《血玲珑》，中短篇小说集《昆仑殇》等。 字音字形 chuō jūn mínɡ xiá zā hú jiū 辑 锲 逻 2．词语积累 (1)________：注意约束自己的言行。 (2)秉公：_________________________________________。 (3)________：形容疑惑、嫌隙等消释而心中平静。 (4)狡黠：_________________________________________。 (5)温文尔雅：_____________________________________。 (6)__________：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻 有恒心，有毅力。 (7)彬彬有礼：_____________________________________。 (8)__________：深沉地思索。 检点 依照公认的道理或公平的标准(办事) 本指狡猾奸诈，这里指耍小聪明 形容举止文雅，有礼貌 释然 态度温和，举止文雅 锲而不舍 冥思苦想 线索：买票 公共汽车 寺院门口 陶影家里 少也买票 多也不买 给也不要 责任感 正义感 价值观 在孩子面前做完美母亲 人物分析 细读课文,结合小说具体情节和人物描写