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江苏大学无锡机电学院 教 案 教师姓名 华旭奋 授课形式 讲练结合 授课时数 2 课题名称 第20次课焊接（7） 授课日期 授课班级 2017 年 月 日 第 周 班级：电气21441 教学内容 目的及要求 教学内容：手工焊接训练 教学目的： 掌握手工焊接电路板的方法 教学要求： 安装焊接工艺手工焊接 教学重点 教学难点 教学方法与手段 教学重点： 焊接质量 教学难点：焊点、连线的焊接质量 教学方法与手段：巡回指导 教学过程 设 计 复习 5 min，授课 5 min，演示 15 min， 操作 50 min，整理 10 min，其他 min 选用设备 电烙铁 课外作业与课外学习安排 无 教学反馈（作业、测试、答疑、交流等情况） 焊接质量的检查 授课主要内容或板书设计 第20次课焊接（7） 1.焊接操作要规范 一般烙铁头与鼻子的距离至少不小于20cm，通常以30cm为宜。使用电烙铁要配置烙铁架，一般放置在工作台右前方，电烙铁用后一定要稳妥放置在烙铁架上，并注意导线等物不要碰烙铁头，以免被烙铁烫坏绝缘后发生短路。 2.焊剂、焊料要应用适度 1）适量的焊剂是非常有用的，但不要认为越多越好。过量的松香不仅造成焊点周围要清洗，而且延长了加热时间（松香熔化，挥发会带走热量），降低了工作效率。 2）焊料使用应适中，不能太多也不能太少。过量的焊锡造成浪费而且增加了焊接时间，相应降低了工作效率，且会因为焊点太大而影响美观，同时还易形成焊点与焊点的短路。如在高密度的电路中，过量的锡很容易造成不易觉察的短路。若焊锡太少，又易使焊点不牢固，特别是在板上焊导线时，焊锡不足往往造成导线脱落。 3.焊点凝固前不要触动 焊锡的凝固过程中如果焊件移动会使焊锡迅速凝固，造成所谓的“冷焊”，即表面呈现豆渣状。若焊点内部结构疏松，容易有气隙和裂缝，从而造成焊点强度降低，导电性能差，被焊件在受到震动或冲击时就很容易脱落，松动。同时微小的震动也会引起焊点变形，引起虚焊。虚焊是指焊料与被焊物表面没有合金结构，只是简单地依附在被焊金属的表面上，如图2.16所示。所以焊点上的焊料尚未完全凝固时不要触动。 4.焊接时间要控制恰当 适当的温度对形成良好的焊点是必不可少的。 加热时间不足，造成焊料不能充分浸润焊件，形成夹渣（松香）和虚焊。过量的加热，除可造成元器件的损坏外，还有如下危害和外部特征 1） 焊点外观变差。如果焊锡已浸润焊件后还继续加热，造成熔态焊锡过热，烙铁撤离时容易造成拉尖，同时出现焊点表面粗糙、失去光泽、焊点发白。 2）焊接时所加松香焊剂在温度较高时容易分解碳化（一般松香在210℃开始分解），失去助焊剂作用，而且夹到焊点中间造成焊接缺陷。如果发现松香已加热到发黑，肯定是加热时间过长所致。 3）印制电路板上的铜箔剥落，印制板上的铜箔是采用黏合剂固定在基板上的，过多的受热会破坏粘合层，导致印制板上的铜箔脱落。 5.保持烙铁头的清洁且温度合适。焊接时烙铁头长期处于高温状态，又接触焊剂等杂质，其表面很容易氧化并沾上一层黑色杂质，这些杂质几乎形成隔热层，使烙铁头失去加热作用，温度太高的烙铁头会使焊剂迅速熔化，产生大量烟气，其颜色也很快变黑；但太低的温度，又会让焊锡不易熔化，影响焊件质量，更不要说焊点外表光亮，美观了。 （6）采用正确的加热方法 用烙铁头加热时，要靠增加接触面积加快传热，而不该用烙铁对焊件加力。 正确的办法应该根据焊件形状选用不同的烙铁头，或整修烙铁头，让烙铁头与焊件形成面接触而不是点或线接触，大大提高效率。还应注意，加热要使焊件上需要焊锡浸润的各部分均匀受热，而不是仅加热焊件的一部分，同时，注意偏向需热较多的部分。 （7）烙铁头的撤离 烙铁头的主要用途是熔化焊锡和加热待焊件。然而，烙铁头用完后的撤离，也不可以忽视。只要合理利用烙铁头并及时撤离烙铁头，可以帮助控制焊料量及带走多余的焊料，而且撤离时角度和方向的不同，对焊点形成有一定的关系。