厦门东渡小学-厦门湖里.DOCVIP

? 事证第 135020600020 号 ? ? ? ? ? 事业单位法人年度报告书 ? （ 2014 ）年度 ? ? ? ? ? ? ? 单?位?名?称 厦门市东渡小学 ? 法定代表人 ? ? ? ? ? ? ? ? 国家事业单位登记管理局制 ? ? ? ? ? ? ? ? 《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 单位名称 厦门市东渡小学 宗?旨?和 业务范围 实施小学义务教育，促进基础教育发展。?小学学历教育。 住????所 厦门市湖里区东兴路8号 法定代表人 林彩霞 开办资金 ??????267??万元 经费来源 财政核拨 举办单位 厦门市湖里区教育局 资产 损益 情况 净资产合计（所有者权益合计） 年初数（万元） 年末数（万元） 580.8 924.1 网上名称 厦门市东渡小学?公益 从业人数 70（在编59+编外11） 对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情?况 无 开 展 业 务 活 动 情 况 ????一年来，学校努力践行“一切有利于学生终身幸福，一切有利于教师专业成长，一切有利于学校持续发展”的办学理念。 一、重视教师队伍建设，促进教师专业成长 ???1.建设师德师风，引领教师正面的价值取向?学校是育人的圣地，良好的师德修养是教书育人的根本前提。一年来，我们开展一系列的群众活动来实施师德师风建设活动。?在开展“我身边的好老师”推选师德标兵的活动中，我们首先组织全体教师回顾、反思，完成“我的教育故事”的撰写，并进行交流分享，汇编《静待花开》故事集；同时在年段交流的基础上，举行“让爱在教育中绽放”——“我的教育故事”演讲活动。 ???2.深化校本研训，营造教师积极的进取氛围?为了进一步推进我校课堂教学改革，有效指导教师岗位大练兵，提升教师课堂教学的能力，促进教师专业化发展，我校开展了一系列的活动，如全学科、全员参与的校课堂教学改革创新大赛；组织全体教师学习新颁《课程标准》，并参与网上学习、测试，每位参训教师均顺利过关。 ?二、开展特色德育活动，提升学生文明素养 我校能够坚持育人为本，面向全体青少年学生，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，开展我校德育特色活动——“五心教育”活动和红十字青少年活动。 ?1.深入开展主题的道德讲堂活动。为切实有效地把我校的“五心”德育融入学生的血液之中，形成健康向上、群仿向善、立己利人的校园风尚；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，培养健全的心理品质和人格，从孝老爱亲始在全体师生合唱的激昂雄壮的歌声中拉开了序幕。 ?2.少先队组织五年级所有少先队员参加中远号游轮的活动。 ?3.播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋志愿者活动开始，我们开展了感恩教育系列活动。在学雷锋活动日，我们组织党团员教师和部分学生参加了社区的“爱心小队”活动，走访空巢老人，给他们送去温暖，帮助卫生大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语等；继续开展我校的“五心教育”——孝心工程活动。通过这些活动，让少先队员们的心灵再一次得到洗礼！ ?4.通过积极申报及审批，我校顺利成为福建省红十字体验式生命教育试点项目的学校。我们通过开展活动，探索和创新生命教育形式，充分发挥学校红十字会和医务室作用，形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。 ????三、注重校园文化建设，保障学校持续发展 1.传承发展，扎实打造“书香校园”?2.低碳快捷，稳步推进“数字校园”?目前，为了更好地利用现有的数字化、信息化和网络化的教学资源和方便快捷的电子化教学手段来代替单调的传统教学模式,?同时也为了实现教学资源共享,?提高工作效率和教学效果,我校正在校园各项数字平台方面进行探索及尝试。如今，学校建立了数据中心、“网上家长学校”、教师工作QQ群、班级家长联系QQ群等多种数字平台。我们的多项档案资料管理、校内公示、对内对外交流均已逐步进入数字化管理。 相关资质 认可或执 业许可证 明文件及 有效期 无 绩?效?和 受奖惩及 诉讼投诉 情?况 根据上级文件精神，制定教师绩效工资发放方案，并经教代会通过严格执行。 2014年湖里区中小学生篮球赛中获得第三名。?2014年1月获得“区五好关工委先进集体”。?2013年12月获得“市无烟学校”?。 湖里区“唱响2014——湖里区中小学合唱”比赛获得三等奖?。 ? ? 接受捐赠 资助及其 使用情况 无 事业单位 委托意见 兹委托湖里区事业单位登记管理局在湖里区人民政府网上公示我单位年度报告书。 法定代表人： ? 公章： ? ? ???2015???年?3月25?日?? 举办单位 意见（含 保密审查 意?见） 该年度报告书情况属实，经保密审查，可