八年级人教版语文上册24_大道之行也(学案1).docVIP

《大道之行也》学案 【学习目标】 1、背诵课文，掌握相关文言词语。 2、通过合作探究，了解孔子“大同”社会的思想意义 3、激情展示，阳光参与。领悟古人所追求的理想社会的实质，培养高尚的道德情操。 【学习重难点】 1、背诵课文，掌握相关文言词语。 2、了解孔子“大同”社会的思想意义。 【使用说明】 在充分预习，熟读文本的基础上，认真研究学案。 认真限时完成，规范书写；小组合作讨论，答疑解惑。 【自学导航】 一、预习点兵 1、查阅资料，了解作家作品及相关内容。 （1）《大道之行也》选自《 　　　》，《礼记》是 之一。大约是 之际，儒家学者托名 的答问的著作。 （2）儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书”是《 》,《 》，《 》， 《 》。“五经”是《 》，《 》，《 》，《 》，《 》。 2、给加点字注音。 选贤与（ ）能 讲信修睦（ ） 矜（ ）寡 男有分（ ） 货恶（ ）其弃 盗窃（ ） 乱贼（ ）陶后鲜有闻（ ） 3、阅读注解，掌握文言词语。 4、