幼儿园教育评价学科介绍课程讲述.pptVIP

* * 第十一单元 幼儿园教育评价 一、理论阐述 （一）幼儿园教育评价的涵义 评价：指对事物的价值进行判断的过程。科学的教育评价，是根据正确的教育价值观，运用科学的方法对教育的价值进行判断的过程。 幼儿园教育评价：指对与幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学判断的过程，通常包括对幼儿发展情况和教师工作情况两方面的评价。 （二） 幼儿园教育评价的作用 （三）幼儿园教育评价的内容及标准 （四）幼儿园教育评价的主要类型 （四）幼儿园教育评价的主要类型 （五）幼儿园教育评价的主要方法 （六）幼儿园教育评价的基本步骤 （七）幼儿园教育评价应注意的问题 作业 一、思考题 1．幼儿园教育评价有什么作用？ 2．幼儿园教育评价有无客观标准？ 3．幼儿园教育评价的基本内容有哪些？ 4．幼儿园教育评价有哪些类型？ 5．幼儿园教育评价的基本方法有哪些？ 6．幼儿园教育评价的基本步骤有哪些？ 7．幼儿园教育评价的基本原则有哪些？ 二、实践题 1．参照教材上提供的幼儿发展评价标准，选择附近幼儿园的任一班级的1名幼儿，尝试对其动作发展状况（或认知与语言发展、品德与社会性发展、艺术与情感发展、习惯与自理能力发展等的发展状况）做评价。 2．参照教材上提供的教师工作评价标准，选择附近幼儿园的任一班级的1名教师（保育员），尝试对其安全工作（或卫生保健、教育活动的设计与组织、幼儿管理、环境创设、家长工作等）做评价