英语人教版五年级下册Unit 2 B lets learn .docVIP

寄语 Every season brings its joy.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪 学科 英语 日期 主备人 张晓欢 课题 Unit2Myfavouriteseason 编号 6-2-5 审核人 孟庆双 教学 目标 知识目标：1能听、说、读、写四会单词及词组go on a picnic , pick apples , make a snowman 和 go swimming. 2 能听、说、认读句子I often go on a picnic with my family. 能力目标：能够询问及表达最喜欢的季节，并说明其喜欢的理由和在不同的季节里做不同的运动。eg：Which season do you like best ? Spring. I often ... 情感目标：能了解他人喜欢的季节以及每个季节能做的事情。培养学生热爱大自然，并主动用英语交际的习惯。 教学 准备 Flash cards pictures 教学 环节 教学过程 教前修改 情 景 导 入 1. 歌曲What’s your favourite season ?导入：season, spring, summer, autumn, winter。 2. 复习对话： T: Which season do you like best?/ What’s your favourite season? Ss: Winter/…. I like snow./It’s pretty.反复操练巩固句型。 学习 流程 学习导航 我 能 学 会 （）分钟 Step1: Warm-up 1 Sing a song “What’s your favourite season ?” 2 Ask and answer “Which season do you like best ?” 3 Put the word in groups . Step 2 :I love listening(我爱听) 1.The first time，能模仿语音语调，读准单词。 2.The second time，能跟读录音机，要求速度与磁带同步。 3.The third time , 大声朗读单词。 Step3: It’s time for crazy English(我爱读) 请你放开声音，大声朗读3遍18页单词，看看你能在哪个层次上达标，做到的同学就给自己加星： ☆能正确地读 ☆☆能流利地读 ☆☆☆ 能流利地背诵 我 能 合 作 （ ）分钟 Pair work (对学) 1 坐庄法：小组长检查组员18页单词和句型，并纠正对方错误的发音。对子之间运用 Which season do you like best? I like…best. There are …everywhere. I often…with my family/friend in the snow... 和新学词组反复操练此句型。并完成任务一 2 采用内外圈的形式来练习句型： 完成任务二 Which season do you like best? I like .. Why ? Because ... 我 能 展 示 （ ）分钟 Task One: 1 Read the words together. go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman Task Two: 1 Make sentences . 组内讨论季节特点以及每个成员最喜欢的季节，在喜欢的季节里有哪些喜欢做的事情. Which season do you like best? ___________.I often go on a picnic with my family. (go on a picnic go swimming pick apples make a snowman play in the snow plant flowers eat ice cream) Task Three: Finish the short passage . 我 能 达 标 （ ）分钟 选择正确的词组，并读一读、译一译。 A. go on a picnic( ) B. go swimming( ) C. pick apples( ) D. make a snowman( ) 1._____