英语人教版五年级下册Unit 2 My favourite season B.docVIP

Unit 2 My favourite season 第四课时教学设计 教学 内容 Part B（Let’s learn Ask and answer） 授课 班级 五年级二班 授课人 王海燕 授课时间 2015年3月26日 教学 目标 1. 能够听、说、读、写四个有关四季常做的典型活动的词组：go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。 2. 能够在语境中正确运用这四个词组描述四季活动。 3. 能够阅读关于主线人物四季活动的对话，并根据图片及参考词汇描述四季活动。 教学 重点 1.熟练掌握短语：go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。 2.能熟练回答“Which season do you like best?” 教学 难点 1.能熟练回答“Which season do you like best?”并能说明理由。 2.初步了解构词法：合成词。 教学过程 一、课前热身（Warm-up） 1.Sing the song “What’s your favourite season?”. 2.Greetings. 3.Ask and answer. Which season do you like best? I like … best. 二、新课呈现（Presentation） 1.Learn the new phrases: （1）学习词组：go on a picnic go swimming。 （2）复习关于“go”的其他短语。（go shopping/go for a walk/go to bed/ …） （3）学习词组：pick apples，并拓展。 （4）学习词组：make a snowman. 了解构词法：合成词snow + man = snowman 学生自己举例说一说。（home + work = homework /…） 2.Listen to the tape and read it.分角色读。 (替换单词或词组反复操练此句型，让学生掌握此句型。P18) 3.词汇拓展：play in the snow, eat ice cream, plant flowers。 三、趣味操练（Practice） 1.Drill. 2.Play a game: What’s missing? 3.Look and match. 4.Ask and answer. 两人一组进行对话练习。 A: Which season do you like best? B: Winter. I often play in the snow. 用表格内的词组进行替换操练。 5.学生灵活运用短语和句型去造句。 I like spring. I can plant flowers. I like summer. I can go swimming. … 附：板书设计： Unit 2 My favourite season Which season do you like best? I like … best. go on a picnic I often go swimming pick apples make a snowman 教学反思：