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为什么要研究机器学习 ? 一个真正的智能系统(智能计算机、专家系统、智能机器人等)必须具备真正的学习功能。基于这种学习功能,人们不仅可以根据数据和经验等构造一个具有一定智能的系统,而且该系统还可以在这个初始数据库的基础上,通过归纳、类比、推理等方法进一步丰富自己,完善自己,使自己适应外界环境。 机器学习 就是要使计算机能模拟人的学习行为,自动地通过学习获取知识和技能,不断改善性能,实现自我完善。 机器学习的三个基本方面: 1、学习机理的研究; 2、学习方法的研究; 3、面向任务的研究。 9.2.5 类比学习 这是一种基于类比推理的学习方法。 具体来讲, 就是寻找和利用事物间可类比的关系, 而从已有的知识推导出未知的知识。例如, 学生在做练习时, 往往在例题和习题之间进行对比, 企图发现相似之处, 然后利用这种相似关系解决习题中的问题。 类比学习的过程包括以下主要步骤: (1) 回忆与联想, 即当遇到新情况或新问题时,先通过回忆与联想, 找出与之相似的已经解决了的有关问题, 以获得有关知识。 (2) 建立对应关系, 即建立相似问题知识和求解问题之间的对应关系, 以获得求解问题的知识。 (3) 验证与归纳, 即检验所获知识的有效性, 如发现有错, 就重复上述步骤进行修正, 直到获得正确的知识。对于正确的知识, 经过推广、 归纳等过程取得一般性知识。 例如, 设对象的知识是用框架集来表示, 则类比学习可描述为把原框架中若干个槽的值传递给另一个目标框架的一些槽中, 这种传递分两步进行: (1) 利用原框架产生若干个候选的槽, 这些槽值准备传递到目标框架中。 (2) 利用目标框架中现有的信息来筛选第一步提出来的某些相似性。 9.3 神经网络学习 9.3.1 生物神经元 这里的神经元指神经细胞, 它是生物神经系统的最基本的单元, 其基本结构如图9-14 所示。可以看出,神经元由细胞体、 树突和轴突组成。细胞体是神经元的主体, 它由细胞核、细胞质和细胞膜三部分构成。从细胞体向外延伸出许多突起, 其中大部分突起呈树状, 称为树突。树突起感受作用, 接受来自其他神经元的传递信号;另外, 由细胞体伸出的一条最长的突起, 用来传出细胞体产生的输出信号, 称之为轴突;轴突末端形成许多细的分枝, 叫做神经末梢;每一条神经末梢可以与其他神经元形成功能性接触, 该接触部位称为突触。所谓功能性接触是指并非永久性接触, 它是神经元之间信息传递的奥秘之处。 图 9-14 生物神经元的基本结构 9.3.2 人工神经元 如果我们对生物神经元作以适当的结构简化和功能抽象,就得到所谓的人工神经元。 一般地,人工神经元的结构模型如图9―8所示。它是一个多输入单输出的非线性阈值器件。其中x1,x2,…xn表示神经元的n个输入信号量;w1,w2,…,wn表示对应输入的权值,它表示各信号源神经元与该神经元的连接强度;A表示神经元的输入总和,它相应于生物神经细胞的膜电位,称为激活函数;y为神经元的输出;θ表示神经元的阈值。于是, 人工神经元的输入、 输出关系可描述为: 图 9-15 人工神经元结构模型 1. 阈值型 2. S型 这类函数的输入-输出特性多采用指数、对数或双曲正切等S型函数表示。例如: S型特性函数反映了神经元的非线性输出特性。 3.分段线性型 神经元的输入-输出特性满足一定的区间线性关系,其特性函数表达为 式中, K、Ak均表示常量。 以上三种特性函数的图像依次如图 9-16(a)、(b)、(c)所示。由于特性函数的不同, 神经元也就分为阈值型、S型和分段线性型三类。另外, 还有一类概率型神经元, 它是一类二值型神经元。与上述三类神经元模型不同, 其输出状态为0或1是根据激励函数值的大小, 按照一定的概率确定的。 例如, 一种称为波尔茨曼机神经元就属此类。 图 9-16 神经元特性函数 9.3.3 神经网络 1. 分层前向网络 分层前向网络如图 9-17(a)所示。这种网络的结构特征是,网络由若干层神经元组成, 一般有输入层、中间层(又称隐层, 可有一层或多层)和输出层,各层顺序连接;且信息严格地按照从输入层进,经过中间层, 从输出层出的方向流动。前向便因此而得名。其中输入层是网络与外部环境的接口,它接受外部输入;隐层是网络的内部处理层,神经网络具有的模式变换能力,如模式分类、模式完善、特征抽取等, 主要体现在隐层神经元的处理能力上;输出层是网络的输出接口, 网络信息处理结果由输出层向外输出。如后面将要介绍的BP网络就是一种典型的分层前向网络。 2. 反馈前向网络
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