高中数学第一章小结与复习.pptVIP

【规律方法总结】排列、组合综合问题的一般解题规律: （1）排列与组合定义相近,它们的区别在于是否与顺序有关. （2）复杂的排列问题常常通过试验，画 “树图 ”、“框图”等手段使问题直观化,从而寻求解题途径,由于结果的正确性难于检验,因此常常需要用不同的方法求解来获得检验. （3）按元素的性质进行分类,按事件发生的连续性进行分步是处理排列、组合问题的基本思想方法,要注意“至少”“至多”等限制词语的意义. （4）处理排列、组合综合问题,一般思想是先选元素(组合),后排列,按元素的性质进行“分类”和按事件的过程进行“分步”,始终是处理排列、组合问题的基本原理和方法,通过解题训练要注意积累和掌握分类和分步的基本技能,保证每步独立,达到分类标准明确,分步层次清楚,不重不漏. （5）在解决排列、组合综合问题时,必须深刻理解排列、组合的概念,能熟练地对问题进行分类,牢记排列数与组合数公式及组合数的性质,容易产生的错误是重复和遗漏计数. 总之,解决排列、组合问题的基本规律,可简记为：分类相加,分步相乘；排组分清,加乘明确；有序排列,无序组合；正难则反,间接排除等. 【拓展提升1】用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的数. (1)能组成多少个六位数？(2)能组成多少个六位奇数？ (3)能组成多少个能被5整除的六位数？ 解： (1)最高位数字不能为0,有 种排法,其他各位数字有 种不