数理统计之假设检验.ppt

现在 , , 统计量 的值 因为 所以拒绝原假设 即这两种试验方案对苗高有显著影响. * PPT课件 拒绝域 拒绝域 未知， 的单边检验 * PPT课件 五、 检验两正态总体方差相等 －F检验 取统计量 分别是样本方差, * PPT课件 (4) 查表 则否定H0，接受H1 (2)选取统计量 (3)拒绝域 （5）计算 * PPT课件 拒绝域 拒绝域 * PPT课件 例1 两家银行分别对21个储户和16个储户的年存款余额进行抽样调查，测得其平均年存款余额分别为 元和 元.样本标准差相应为 元和 试比较两家银行的储户的平均年存款余额有无显著 差异。（取显著性水平 ） 元。假设年存款余额服从正态分布， 解 设两家银行的储户的平均年存款余额分别为 X,Y,则 为了使用 检验， 依题意要检验 与 是否相等，但方差未知 ， 首先需要检验 与 是否相等。 * PPT课件 拒绝域 查表 选取统计量 （1）检验假设 * PPT课件 F的值为 因为 所以接受 选取统计量 （2）检验假设 * PPT课件 (3)拒绝域 (4) 查表 统计量t 的值为 因为 ，所以拒绝 这说明两家银行的储户的平均年存款余额有显著差异 * PPT课件 由样本算得 这里 接受H0。新罐的平均爆破压力与过去无显著差别。 拒绝域 查表 * PPT课件 32.56, 29.66, 31.64, 30.00, 31.87, 31.03 例6 解(1) (2) (3)拒绝域 取统计量 某工厂生产一种螺钉,标准要求是长度是32.5毫米, 实际生产的产品其长度X服从正态分布 未知，现从该厂生产的一批产品中抽取6件，得 尺寸数据如下： 问这批产品是否合格？ * PPT课件 （5） 将样本值代入算出统计量 T0的实测值, 没有落入 拒绝域 故接受 为真，即可认为产品是合格的。 (4) 查表 * PPT课件 右边检验 查表确定临界值 （4）取 （2）选取统计量： （3）拒绝域为 （5）计算 则拒绝 ，接受 反之，接受 * PPT课件 左边检验 查表确定临界值 （4）取 （2）选取统计量： （3）拒绝域为 （5）计算 则拒绝 ，接受 反之，接受 * PPT课件 4.28;4.40;4.42;4.35;4.37.如果标准差不变, 解: 拒绝H0 例1 某日测得5炉铁水含碳量如下: 该日铁水的平均含碳量是否显著偏低? ?=0.05 已知某炼铁厂的铁水含碳量 在正常情况下 （2）取统计量 * PPT课件 某次考试的考生成绩 从中随机地抽取36位考生的成绩,平均成绩为63.5分， 未知， 例2 标准差 s =15分,⑴问在显著水平0.05下是否可以认为 全体考生的平均成绩为70分？⑵求μ的置信水平为 0.95的置信区间。 拒绝域为 解 ⑴ 先提出假设 计算 * PPT课件 故落在拒绝域之内，拒绝H0 ，接受H1 即不能认为全体考生的平均成绩为70分。 ⑵ μ的置信水平为0.95的置信区间为 * PPT课件 设总体 已知时， 的检验 提出原假设和备选假设 第一步： 第二步： 在假设成立前提下取统计量 第三步： * PPT课件 拒绝域为 第四步 第五步 计算 最后 * PPT课件 设总体 为X 的 样本。对σ2 作显著性检验（ ，其中 检验） 引例 已知某种延期药静止燃烧时间 今从一批延期药中任取10副测得静止燃烧时间（单位 秒）数据为 问：是否可信这批延期药的静止燃烧时间T的方差为 未知时， 的检验 * PPT课件 解 提出假设 取统计量 为 的无偏估计， 的观察值应集中在1附近 * PPT课件 说明 和 在H0成立的条件下都是 小概率事件。 * PPT课件 因此， 在样本值 下计算 若 或 则拒绝H0。 若 则接受H0。 根据样本值算得 * PPT课件 双边假设检验 的拒绝域为 或 则接受H0 。 即可信延期药的静止燃烧时间T的方差为 显然 由上例可得 * PPT课件 提出原假设和备择假设 第一步： 第二步： 取统计量 的过程分为六个步骤： 第三步： 拒绝域为 * PPT课件 第六步：判断，若 则拒绝H0，接受H1 第五步：计算 反之则接受H0。 第四步： 查表确定临界值 * PPT课件 接受域 X f(x) α/2 α/2 λ1 λ2 拒绝域 拒绝域 * PPT课件 （?=0.05） 某次统考后随机抽查26份试卷, 测得平均成绩 成绩标准差是否为 已知该次考试成绩 例2 (2)选取统计量 (3)拒绝域为 解(1) 假设 分，样本方差 试分析该次考试 分左右。 * PPT课件 (4)