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初中数学教学方法分析一让课堂更加生动有趣更有吸引力实施课堂教学生活化提升学生的学习兴趣与语文英语相比数学本身是一门比较枯燥乏味的学科教师只有不断提高课堂活力学生上课才能更有兴趣如果教师只是单纯一味地为了教学而教学把教学当成是完成任务不关注学生对于课堂内容的掌握情况那无疑这种教学是失败的一个优秀的教师应该在课堂上注入生活元素比如在学习立体几何当中让同学们分组讨论生活中有哪些实物形态像椭圆圆锥圆柱同学们自然而然会想到鸡蛋是椭圆小丑的帽子是圆锥大树的枝干是圆柱等等这些会激发学生的课堂学习兴趣教师还可以
初中数学教学方法分析
一、让课堂更加生动
有趣，更有吸引力，实施课堂教学生活化，提升学生的学习兴趣与语文、英语相比，数学本身是一门比较枯燥乏味的学科，教师只有不断提高课堂活力，学生上课才能更有兴趣。如果教师只是单纯一味地为了教学而教学，把教学当成是完成任务，不关注学生对于课堂内容的掌握情况，那无疑，这种教学是失败的。一个优秀的教师应该在课堂上注入生活元素，比如在学习立体几何当中，让同学们分组讨论生活中有哪些实物形态像椭圆、圆锥、圆柱，同学们自然而然会想到鸡蛋是椭圆、小丑的帽子是圆锥、大树的枝干是圆柱等等。这些会激发学生的课堂学习兴趣。教师还可以将日常生活的场景进行拍摄，当成课件内容放到课堂PP
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