毕业论文-开题报告-文献综述-论默示权利.DocVIP

PAGE I 毕业论文开题报告 法学 论默示权利 一、选题的背景与意义 “法无禁止即自由”、“法无禁止即权利”，这是有关公民权利的基本常识。然而这点常常被扭曲成“法无许可即禁止”、“法无授权即禁止”。权利是个无限开放的体系，实体法上明文规定的权利内容根本包含不了保障公民社会生活方方面面的权利。再加上现实中的权利包含着相当大的流动性，并通过无数个别的协议、交涉而体现出来。在实践中，往往以法律明文规定的权利为出发点，以保障公民权利为目的，来推定隐含的合法权利，由此与明文规定的明示权利相反的即为默示权利。权利列举是有限的，需要保护的权利是无限的，所以默示权利往往涵盖的内容远大于明示权利。 默示权利与明示权利实际上是法律权利内部要素对法律权利外部要素，两者与法律权利之间是怎样一种联接，也是一种关于法律的思考。它填补了权利漏洞,推动了权利的发展，强化了权利保障。可以说，默示权利是权利理论的重要组成部分。 从法律本位上来说，权利本位下的权利主体在行使其权利时，只受法律所规定的限制，这种限制的唯一目的在于保证对他人的权利给予应有的承认、尊重和保护。因此，在法律没有明确禁止或强制的情况下，推定出默示权利是合乎权利本位的宗旨的。 怎样推定出默示权利，怎样保护人文，法学界已经有许多成熟的理论。因为我认为之前对默示权利某些基本概念的论述有些深奥，因此结合自己对默示权利的理解，总结出默示权利的一些基本表现形式等。本文正是在此基础上，再详细地解说默示权利的内容、其发挥的作用、运用规则、影响等，来进一步了解默示权利的重要性及其对权利理论中的推动作用。 研究的基本内容与拟解决的主要问题： 研究的基本内容： 一、默示权利的涵义 （一）默示权利的概念 （二）默示权利的特点 二、默示权利的存在基础 （一）人类认识的有限性 （二）法律语言的模糊性 （三）法律结构的开放性 三、默示权利的表现形式 （一）由权利推出默示权利 （二）由义务推出默示权利 （三）由法律原则、法律精神推出默示权利 默示权利的作用 （一）促进立法完善 （二）丰富司法实践 （三）推动人权保障 拟解决问题： 对国内外研究默示权利及权利推定的资料进行阅读，理解默示权利的具体内容，对其中的问题进行思考。因为我认为之前对默示权利某些基本概念的论述有些深奥，因此结合自己对默示权利的理解，总结出默示权利的一些基本表现形式等，具体阐述详细论述默示权利的特点、存在基础、表现形式及对人权保护的作用和意义。通过本文通说性的论述，希望能提出对默示权利新的不同见解，为大众了解默示权利奠定基础。 研究的方法与技术路线： 本论文主要运用了文献研究法对论文论述内容进行研究分析。 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议，并依据有关理论，研究条件和实际需要等，对各种研究成果进行评述，为当前的研究提供基础或条件。 为了解决本文论述所涉及的各种理论，查阅了大量文献按资料，共查阅专著7本，有关文件10余份，互联网相关论文和综述若干。为本文章提供了大浪的理论指导。 本论文研究的技术路线是运用文献研究法首先充分地占有资料，进行文献调研，掌握前沿进展，了解前人已取得的成果、研究的现状等。这在论文的准备阶段和进行过程中，非常重要。搜集文献的主要渠道有：图书馆，社会、科学、教育事业单位或机构，个人交流和计算机互联网。 其次从题目出发，拟定文章主要论述内容，提出假设，对搜集的文献进行整理、筛选及进行文献综述。同时，提出的假设和论述内容也是指依据现有的理论、事实和需要，对有关文献进行分析整理或归类研究的结果，将内容设计成具体的、可以论证的研究活动，解决专门的问题。 然后，在作文过程中不断调整和完善论述内容，不断增加添补文献资料，直至完成整篇文章。 研究的总体安排与进度： 1．2010年11月26日—11月30日，与导师面谈确定正式选题，确定选题。 2．2010年12月10日前，撰写并修改好文献综述并上交开题报告。 3．2010年12月19日，进行开题答辩，并根据开题答辩情况修改文献综述和开题报告。 4．2011年2月10日，提交初稿给指导老师。 5．2011年2月30日，交二稿给指导教师。 6．2011年3月1日--3月30日修改论文。 7．2011年3月30日，把装订好的毕业论文与过程材料终稿交给指导教师。 8．2011年4月9日，预答辩。 9．2011年4月16日，第一轮答辩。 10、2011年5月17日，完成所有材料，上传到系统。