英语人教版五年级下册Unit 1 My Day Lets learn.docVIP

教学内容 Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write 课 型 新授课 教学目标 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。 2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。 教学重点 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。 2. 掌握单词exercises的正确发音。 教学难点 能用动词短语回答问询作息时间。 教具学具 单词卡、教学光盘 2、准备教学录音带、录音机。 教学过程 教师活动 预设学生行为 Ⅰ. Warm-up Greeting Show the pictures and ask Do and say:review the words Greeting Answer Go over the phrases Ⅱ.Presentation 学习短语：do morning exercises、have...class等， 图片出示短语，教读 学音节拼读单词 分男女生读单词，开火车读单词 放入句型中使用、巩固单词 Show the PPT and ask:T:Can he ... ? When...? 出示图片，提问：When do you ... ?（回答时强调at与on的区别） 4、播放录音，教读对话，组织学生分角色读Let’s learn Learn the new words Look at PPT and answer：Ss ：Yes，he can. (学习When的用法) 3、看图片回答问题 4、学生听录音，分角色读Let’s learn Ⅲ.Practice 运用短语卡片进行对话 T：When do you get up ? 2、Look for someone to be a teacher. 1、回答问题，与老师一起完成对话Ss：At.... 2、I am the teacher. I can finish. Ⅳ. consolidation PPT出示一些练习 做练习 Ⅴ.Summary 出示本课时新词汇，让学生读一遍 回忆句型及相关短语：When do you...? At... 和老师一起总结 ⅤI.Homework 1、书写并背诵四会词组。 2、读背Let’s learn的对话。