高三教学与备考操作.docxVIP

高三教学与备考操作 一、打造高三迎考文化，文化引领备考全程。 1、 高三精神：逢冠必夺、唯一必争、见优必取，顽强拼搏、科学高效、再造奇迹。 2、 高三状态：既灿烂阳光、积极向上，又如履薄冰、战战兢兢，永远不放心、 永远不满足、7k远不满意;永远超越自我、永远挑战极限、永远追求卓越。 3、 管理文化：和学生一起参加高考:学习高考，研究高考，学会高考，科学备考。清北 是经营出來的，状元是经营出來的;优秀是管出來的，卓越是管出來的。高三复习有规律， 成功高考靠执行，卓越高考靠细节。。 4、 学习管理： A、 成功高考金三角。迎考管理金三角二目标+模式+执行（思路决定出路，理念与实践的 桥梁是模式）；科学备考金三角二教（科学的教）+学（高效的学）+管（精心的管）；教学内容金 三角二深度+高度+宽度；课堂结构金三角二口主+合作+探究；信息法宝金三角二高考考试说明 （考纲）+高频考点分析（校本）+学科应试大纲（校本）”；高考高端金三角二教学高端渗透+学科 奥训提升+自主招生培训；高效复习金三角二读+写+记；能力提升金三角二学+思+创；迎考战术 金三角二实（知能实力）+心（心理心态）+技（技能技巧）； B、 考多难学多深不迁就+练过的必须过不欠债+不求多但求精求深透二“有效复习”。 C、浅题深入、深题浅出，浅题挖成深题，一道题带出一组题，一组题综合成一道题。 5、励志文化： A、 成功者之所以成功是因为他们志在成功。一个人最大的资产是希望，一个人最大的破 产是绝望。一个人只有一条路不能选择，那就是放弃;一个人只有一条路不能拒绝，那就是 成功。 B、 一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ C、 不到最后一刻，什么奇迹都可能发生，为此，我们决不轻易放弃。 D、 人生重要的不是现在所处的位置，而是你所朝的方向。 R、自己走对的路要再走一步，如果少走一步，前功尽弃;先进走过的路要多走一步, 只有多走一步，才能超越;别人未走的路要先走一步，领先一步，步步领先;大家都走的路要 快走一步，快走一步，定能胜出。 F、面对高三迎考，什么叫进步?昨天搞不懂的今天搞懂了，昨天模糊的今天清晰了，昨 天爱错的今天不错了，昨天不全的今天全面了，昨天不准的今天精准了，这就是进步。 二、科学确定高考目标，实施目标责任管理。 1、高考质量目标。A、总分高端目标。省市状元目标;省前10名、省前300名目标; 市前10名、前20名、前30名、前50名目标；清北目标。B、总分大盘目标。重本上线率、 二本上线率、本科上线率目标。C、单科特优目标。 2、高考辅助目标。包括学科竞赛目标、自主招生目标、降分录取目标、艺体高端目标 等。 三、实施分部分域管理，落实承包责任制度。 1、年级分部管理。实施年级主任统筹下的分部管理模式，设年级一部（A1层和准A1 层）、年级二部（A2层）。 A、 实行分部管理区域责任制：年级一部负责应届A1班（3个班）、应届准A1班（6个班） 和理科A1补习班（共10个班）的高三迎考全面工作;年级二部负责其他班级高三迎考全面工 作（共10个班）。班（3个班）、应届准A1班（6个班）和理科A1补习班（共10个班）的高三迎 考全面工作； B、 实行分部管理目标责任制:年级一部工作目标主要定位于清华北大和重点木科;年级 二部工作目标主要定位于本科（权重70%）和重点本科（权重30%） o C、 实施包线包面工作责任制:将领导小组成员分解到年级（分部），实施班级承包、学科 承包、课堂承包、质量承包。 D、实施班级管理学月优化制:每月高三领导小组举行备考策略研讨会，诊断研究高三班 级备考工作，优化调整班级备考方案;每月分部举行班主任研讨会，诊断反思总结当月工作 得失。 E、实施分部教学模式定位制：教学资料分部管理，备课备题分部管理，课堂效益分 部管理，课时作业分部管理，基础考核分部管理（备课、上课、改本、个辅），周考半月考 分部管理（月考统一），个性补救（个性作业）分部管理，质量分析分部管理。 F、 实施分部迎考状态管理制:每天分部德育“十项基础管理”，每周分部两次集中训话, 每月分部学生教育大会（每月的分与合由年级主任定）o G、 实行分部管理考核奖励制:分部设立目标，分部过程评价，分部高考奖励。两部高考 奖励单列，按基础目标基础奖励、超目标增加奖励的办法兑现高考奖。 2、学科分部管理。 除文综外，每入学科设立分部质量组长，各科各部质量组长对该科该部学科质量负责。 具体管理为:高考信息法宝统一管理、课时作业（含个性作业）质量分部管理、周考命题质量 分部管理、半月考命题（含综合学科整合）质量分部管理、学科目标定位分部管理、学科质量 分析分部管理、学科高考指导分部管理、学科质量目标（特优、踩线生的学科保底目标）分部 管理。 3、学周通报管理。由学部招生人事督导