英语人教版五年级下册Unit 4 B Lets learn .docxVIP

教学内容 Unit 4 When is Easter? Period 3 Section B Let’s learn Look and write 课 型 新授课 教学目标 1. 能够听、说、读、写序数词及简写形式：twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd),thirtieth(30th) 2. 初步了解一个月份中日期的表达方式。 3. 让学生能自己总结出序数词表达的基本规律。 教学重点 1.words:twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)的学习。 2.sentences：When is your birthday?/ When is Grandpa’s birthday? It’s on October 12th.的学习。 教学难点 When is your birthday? When is Grandpa’s birthday? It’s on October 12th.的学习。 教具学具 words cards 教 学 内 容 个人修改设计 教 学 过 程 Step 1.预习温故(用时5分钟） 1）Revision：Go over the old words: one . First, two , second , three third ,.....(可教师说基数词学生说序数词1---5) T：When is math test?. S: It’s on Oct. 4th......(类似练习) T: How to say 4.12? 教师板书出12,20,21,23,30的序数词及简写形式，同学们找出其有关序数词简写的规律（凡是在有1的后面用st, 2的后面用nd.3的后面加rd...... ） Step 2. 新课内容展示（用时18分钟） 1）Teach the new words：twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th) （同学们可试着自己拼读，然后再跟读录音） 2）T：twelfth(12th)、. twenty-first(21st), twenty-third(23rd) Spell it please.（提示学生th的发音） S：Read after teacher and 教 学 过 程 spell the word. （同样的方法教其他单词，注意先学单词，再让学生看书引导学生自己说出句子如：Dad’s birthday is on Nov. 30th.)。 3) 巩固新词及句子认读 4）引导学生说出自己及家人的生日 5) Listen to the tape (let’s learn) Step 3.合作交流：（用时6分钟） Step 4、达标检测（用时10分钟） Step 5、布置当堂作业（用时2分钟） 1.完成twelfth(12th)--thirtieth(30th)在四线三格上的写法。 2.说一句自己今天才学会最感兴趣的句子。 板书设计或要点 Unit 4 When is Easter? twelfth(12th) twentieth(20th) twenty-first(21st) twenty-third(23rd) thirtieth(30th) When is your birthday? S：My birthday is in January. 教学反思