从诗歌引申象征主义.DOCVIP

〈暴雨驕陽〉 Q11. 從本片解釋並評論文學的象徵主義(symbolism)﹔可從詩篇或戲劇引申。 Course Code: Jour 230 Students: 鄭慧芝 025122 石秀恩 035141 高韻璇 035146 覃碧盈 035155 何謂象徵﹖ 　　象徵(symbol)是指用具體的事物寓意某種特殊的意義。即透過暗示﹑隱喻等，來引發更深入的聯想。 文學的象徵主義 　　當象徵主義興起時，詩人馬拉美(Mallarme)﹑魏崙(Verlaine)等明確標榜在詩作上使用象徵，奠定了為文學上的主要表現手法。文學上經常運用象徵的例子有﹕類比﹑比喻詮釋﹑象徵寓言等。 〈暴雨驕陽〉裡的象徵主義表現 　　在這部電影裡，導演Peter Weir以象徵主義的手法注入整套戲，將他希望傳達給觀眾的訊息，以詩歌﹑戲劇﹑以及劇中不同的角色分佈，予觀眾帶出了多元解釋。 從詩歌引申象徵主義 基本上來說，整部電影都是用詩歌去貫穿，運用了大量的象徵主義詩歌。其實，象徵主義詩歌所要呈現的是一種新的體驗。象徵主義的詩人一直朝著從傳統的詩歌形式中解脫出來的目的而努力，在自由無拘的情況下再建立一套符合象徵理念，重視音樂性、聲響、視聽效果的寫作方向。此劇導演利用每個不同的場景，將詩歌所表達的意思或引申出來的象徵主義都發揮得淋漓盡至。比方說，由英語教師基廷介紹自己這場戲開始，已經運用到詩歌，他容許同學們稱呼他做「船長，我的船長！」。(O Captain, my captain)這句本身已經是詩句，由惠特曼所寫的。在其後的幾場戲中，導演都有將詩歌滲入戲中。為甚麼詩歌能有這麼多不同的引申呢？導演將詩歌裡的神秘性、音樂性和暗示性都呈現在戲中。其實，詩歌是可以將人類最原始的一面釋放出來，同時亦可將人類收藏在內心的那份勇氣都一併拿出來。詩歌是需要大聲朗誦才可將它裡面的神韻發揮，在戲中基廷要安德森大聲叫喊(Yawp) ，激發他的創作能力。從這部電影可看出，詩歌所帶出的原始力量是無限大的。 從戲劇引申象徵主義 在戲劇方面，象徵主義戲劇因為沒有辦法用文字說明深一層的真理，所以要以描繪人類的行動、動作去象徵暗示。 導演及編劇以英國劇作家莎士比亞的名著仲夏夜之夢貫穿整套電影的戲劇部分。仲夏夜之夢主要講述赫米亞反抗她的公爵父親盲目的婚姻安排，與心愛的人私奔的經過。 在電影情節裏， 仲夏夜之夢在電影中起了象徵的意義。劇中最後一幕的對白隱含了飾演精靈Neal的心聲，鏡頭的舖排像是Neal對着父親說話，祈求得到原諒，並表達他對戲劇的熱愛。此外，仲夏夜之夢在劇中亦具深一層意義，因為Neal與赫米亞的將來都受到父親的盲目安排，令他們以自殺及私奔的消極方法解決難題。導演及編劇雖然沒有在電影中明確交代選用仲夏夜之夢的原因，但透過戲劇的情節交代，便象徵了Neal進退兩難的處境。 在電影情節外，戲劇成了主要的骨幹。導演通過戲劇的特點—扮演與自己背景及遭遇截然不同的角色，表示演出戲劇能令人釋放自己，跳出現實世界。另一方面，演戲也可讓人尤如做夢般天馬行空，將現實人生不能擁有的且渴望得到的，透過演譯戲劇來一一實現。 評論 總括而言，我們認為導演以象徵主義的手法，來拍攝〈暴雨驕陽〉這部戲是很貼切的。因為〈暴雨驕陽〉的內容主要是想表達一種反傳統的思想，這剛好跟象徵主義反通俗化的特徵一樣。在剛開始也有提到，象徵主義多用暗示、隱喻和聯想等等的手法，不會直接將要表達的事情，清淅明確地表現出來，著力保持它那種神秘性。而戲裡亦一樣，例如導演利用在Keating離開時學生站立在書桌上，來表示對校方將Neal 的死歸究於Keating之不滿。此外，導演亦利用了Todd Anderson連續兩年收到同一份生日禮物來暗示他父母那「望子成龍」的守舊觀念，以及他與父母之間關係的疏離、缺乏溝通。這些導演都沒有直接交代他想表達的真正意思，而是運用暗示、隱喻等方式來讓觀眾自己慢慢去發掘導演想要表達的意思，和感受主角的感覺。由此我們可以看到象徵主義方法是佈滿了整套電影，戲中有多個地方運用了詩，加上仲夏夜之夢這套戲劇，導演就是借助這些詩和戲劇來作為工具，充份運用暗示、隱喻、聯想等方法來演繹主題。故此，我們認為這套電影運用了象徵手法去表達主題是很恰當的，令這套電影蘊含了多元解釋，不論是某一首詩或者某一段戲，內裡都包含著無數的解釋，給觀眾自己去聯想箇中意思的機會，比直接表達來得更深刻。觀眾不單只明白劇情的表層意思，而是用心去領悟那隱藏著的深層意思。 參考資料 1)《象徵主義?意象派(外國文學流派研究資料叢書)》， 黃晉凱、張秉真、楊恒達主編，北京：中國人民大學出版社(10/1989) 2)《法國詩歌史》， 鄭克魯著，. 上海 : 上海外語教育(1996) 3)《