俄罗斯文学鉴赏课程教学大纲.DOC

《俄罗斯文学鉴赏》课程教学大纲 课程编号：RUSS3001 课程类别：专业必修课程 授课对象：俄英双语专业 开课学期：春季（第八学期） 学 分：2学分 主讲教师：李冬梅、外教 指定教材：《俄罗斯文学选读》（上下），郑体武主编，上海外语教育出版社，2006年。 先修课程：《俄罗斯文学1》《俄罗斯文学2》 教学目的：俄罗斯文学是世界文学宝库中的一个及其重要的组成部分。?俄罗斯经典作家的经典作品为学习俄罗斯标准语提供了范本，也能使中国学生了解到俄罗斯国家的民俗风貌。本课程的主要内容就是集中学习俄罗斯文学史上各个时期重要作家的经典作品，包括诗歌、小说、散文、戏剧等，分析作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等，探讨作家的创作思想和艺术特色，以此进一步巩固和深化文学史课上所学到的知识。同时也能促使学生萌发对文学作品的阅读兴趣，培养和增强学生阅读原著的能力和鉴赏文学的能力，提高学生的文化修养。 教学内容： 第1周：普希金作品《驿站长》 1，《驿站长》的内容梗概 2，分析《驿站长》的思想内容和艺术特色 3，“小人物”形象分析 第2周：莱蒙托夫作品《当代英雄》 1，《当代英雄》的内容梗概 2，分析《当代英雄》的思想内容和艺术手法 3，“多余人”形象分析 第3周：果戈理作品《外套》 1，《外套》的内容梗概 2，《外套》的创作特色 3，“小人物”形象 第4周：屠格涅夫的散文诗 1，朗诵并翻译散文诗 2，散文诗的艺术特色 第5周：陀思妥耶夫斯基作品《罪与罚》 1，《罪与罚》的内容梗概 2，《罪与罚》的思想内容和艺术特色 第6周：托尔斯泰作品《安娜·卡列宁娜》 1，内容梗概 2，思想内容与艺术特色 3，由作品引发的思考 第7周：契诃夫的《一个公务员之死》 1，内容梗概 2，契诃夫短篇小说的艺术特色 第8周：阿赫玛托娃的诗歌 1，阿赫玛托娃的诗歌创作 2，阿赫玛托娃诗歌创作特色 第9周：高尔基《海燕之歌》 1，与《鹰之歌》的比较 2，《海燕之歌》的艺术特色 第10周：扎米亚京作品《我们》 1，何谓“反乌托邦”小说？ 2，《我们》的思想内容与艺术特点 第11周：肖洛霍夫《静静的顿河》 1，内容梗概 2，艺术特点 第12周：布尔加科夫作品《不详的蛋》 1，内容梗概 2，创作手法（魔幻现实主义） 第13周：普拉东诺夫《切文古尔》 1，内容梗概 2，思想特色与艺术特色 第14周：帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》 1，内容梗概 2，作品人物分析 第15周：拉斯普京《为玛莉亚借钱》 1，内容梗概 2，作品主人公性格分析 第16周：阿斯塔菲耶夫《鱼王》 1，内容梗概 2，作品思想特色与艺术特色 第17周：布宁《米佳的爱情》 思想特色与艺术特色 人物分析 第18周：索尔仁尼琴《伊万·杰尼索维奇的一天》 小说创作背景分析 内容梗概 人物性格分析