必修三第一单元复习.pptxVIP

第一单元复习 孔子的学说1、简介三家 二人 曾整理 : 2、思想主张（1）核心思想：（2）政治主张：（3）哲学思想：（4）教育思想：3、影响老子（1）代表作（2）思想主张道的思想朴素的辩证法思想政治思想（3）影响练一练D1、孔子思想体系的核心是（ ） （1）“仁” （2）“礼” （3）“为政以德” （4）“有教无类” A、（1）（2）（3）（4） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、 （1）（2）B2、下列孔子的思想中最能体现以民为本的是（ ） A、“仁”和“礼”B、 “仁”和“德治” C、“克己复礼”D、 “忠恕”之道3、下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是（ ）A、万物的本原B、抽象的概念C、具体的物质D、不可名状的自然本体 4、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在当时主要反映了（　　）A、新兴地主的要求B、没落奴隶主贵族的要求C、手工业者的要求D、富裕商人的要求 ＣＢ巩固练习1、下列表述不属于孔子思想精华内容的是（　　　）A．己所不欲，勿施于人B．以德治民，反对苛政C．维护周礼，贵贱有序D．有教无类，因材施教Ｃ２、老子思想对后世产生消极影响的是①无为而治，知足不争②克己复礼，主张正名③小国寡民，结绳而用④有教无类，因材施教　（　　　）A．①②B．②④C．①③D．③④Ｃ３．古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是（　）A．儒家、墨家垄断教育；B．教育开始普及民间；C．各国推行儒、墨思想；D．私人办学现象出现Ｄ４．下列对孔子的“仁”和德政学说的理解，正确的是①主张调节与和谐社会人际关系②具有古典人道主义性质 ③主张：以德治民：反对苛政和任意刑杀④维护奴隶制，反对社会变革(　)A．①②；B．②③；C．①②③；D．①③④；Ｃ警示一：孔子“以德治民”的思想和今天我国的“以德治国”的主张的区别这种说法是错误的。虽然两者都具有人本主义思想，有利于构建和谐的人际关系，促进促进生产力的发展。但是两者的出发点不同：孔子的主张是为了维护奴隶主阶级的统治而采取的权益之计，剥削阶级不可能把可能人民的利益放在首位；而今天的人本思想则一切以人民的利益为根本。警示二：老子是道家的创始人。这种说法正确吗？这种说法是错误的。老子只是道家学派的创始人，不是道家学派的创始人，道家和道教是不同的。道教是借用老庄的基本思想，又融合原始方术和阴阳家的理论而形成的宗教组织，其创始人是东汉时期的张陵。张陵为了增加道教的神秘气息以及让人相信道教的历史源远流长，就把老子作为道教的教主，尊其为太上老君。知识点1 孟子 荀子与儒家1孟子(1)简介:（2）思想主张：仁政学说：伦理观义利观（3）影响2荀子（1）思想主张：哲学思想伦理观政治思想（2）影响：知识点2 墨子与墨家1简介2思想主张3 影响知识点3 庄子与道家1简介2思想主张哲学观人生观天命观知识点4韩非与法家1简介2思想主张政治观历史观3 影响知识点5孙膑与兵家1简介2 思想主张3 百家争鸣的影响课堂练习1.战国时期之所以能形成百家争鸣的局面，是因为 ①当时社会正处于大变革的过渡时期 ②思想家的经历和性格各有不同 ③儒家思想尚未处于支配地位 ④各国的政治改革与竞争急需理论的指导A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ C2.下列思想家中，认为后天教育对人的成长至关重要的是 A. 孟子B. 庄子 C. 荀子D. 韩非子C3、下列关于荀子及其思想评价，不正确的是A.性本恶B.礼法并施C.是战国思想的集大成者 D.与传统儒家思想完全一致D4.在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是A、孔子和老子 B、孟子和荀子 C、荀子和庄子 D、荀子和韩非子C5．以下哪种观点不属于老子的主张A.“无为而治”　B.“守静” C.“忠恕”之道D.“天法道，道法自然”C6、春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是:A、孟子和荀子B、孟子和老子C、老子和孔子D、荀子和墨子A1、中国著名典故苏武牧羊。苏武被拘匈奴十九载，受尽磨难而终得归汉，体现了“威武不能屈”的精神,我们从中获取的营养是 A.注重气节，健全人格 B.人性本善，舍生取义C.先义后利，关注民生 D.仁爱友善，以德服人B2．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子A.重视礼仪教化 B.主张礼法并施 C.强调严刑峻法 D.提倡为政以德A3．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之．以为徒役”。这句话主要反映了战国时期的 A．墨家思想 B．儒家思想 C.道家思想 D．法家思想1．美国华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说：“他们(儒家)有这样一种认识，即每个人命中注