PEP四年级上册全册教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 义蓬一小2013学年教师备课指导性意见 教学是师生双方共同的活动。教师是教学的领导者与组织者，在教学中起主导作用；学生则是教学的对象和接受教育的客体，同时又是学习和自我教育的主体。为进一步规范和优化本校教师的教学行为，推进课程改革的发展，提升教学质量，更有效地、合理地分配好绩效工资。从本学期开始，学校将组织有关人员在适当时间对每位教师进行“备课”的专项检查工作。现将有关“备课”的事项说明如下，每一位教师务必仔细阅读，认真贯彻。 一、总体要求 1.2013学年仍将采用纸质与电子备课相结合，纸质备课本由总务处提供，电子备课模板由教务处设定（附后）。 2.备课要坚持“十字诀”：阅读(通览教材，掌握内容)→深究(深入钻研教材，把握作者意图和教材内在联系)→定点(确定重点和难点)→理路(理清作者思路，拟出教路，安排学路)→切实(从教材、教师、学生实际出发选择有效的教法，指导学法、组织教学结构)。 3.正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”；二是对他人经验(或优秀教案)应联系实际，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。 4.撰写有用的教案。每一课时要写明课题；教学内容；教学目标（包括知识、能力、情感）；教学重点、难点；教学准备；教学活动过程【一般包括：导入、新授、巩固、总结、作业等】；板书设计；课后反思等。 5.要超前两周或一单