汉语作为第二语言教学的初级听力教材编写研究-语言学与应用语言学专业论文.docxVIP

学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文 不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 期：芦．￡卜 学位论文授权使用声明 本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学 校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论 文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进 行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在 解密后适用本规定。 学位论 名詹霪篱 日期： 日期：沙D 6．工，勺 中文摘要摘要： 中文摘要 摘要： “教材是课堂教学的基础和直接依据，要提高课堂教学的质量，就必须 有理想的教材。如果教材不理想，甚至根本不适用，就难以提高课堂教学的质量。” (吕必松1996)正因为如此，怎样编写第二语言教材就成了第二语言教学研究中的 ～个十分重要的问题。第二语言教学要面对不同的教学目的和教学时限，因此要编 写不同类型的教材。每种类型的教材都有自己的特点．在此基础上讨论初级听力教 材的编写原则以及练习的类型和教材编写的前期准备工作等都是必须的。本文在对 教材理论进行了阐述和对第二语言初学者的听力情况进行分析的基础上，提出了汉 语作为第二语言教学的初级听力教材的编写设想，其中涉及了对外汉语初级听力教 材编写的总体设计；学生课堂内外听力练习的设计和学生初级听力能力的培养：初 级对外汉语听力教材与读写教材的匹配性问题；初中级对外汉语听力教材的衔接性 问题； 怎样处理初级对外汉语听力教材所涉及的文化问题： 怎样处理初级对外汉 语昕力教材的汉文字出现问题； 对外汉语初级听力教材的趣味性问题； 对外汉语 初级听力教材课文内容的量的问题；初级对外汉语听力教材是否应该编写辅助教材 等方面的内容。 关键词：教材对外汉语听力初级 Abstract：The Abstract： The teaching material is the foundation and the basis of the clas；room teaching．There must be a qualifled teaching material for using if we want to Improve our classroom teaching．An unqual ified or an unsuitable teaching material does not help US reach the goal of teaching that we are in search of．Because of this，that how to compile a second一]anguage teaching material becomes a very important item in the field of teaching a native—language as a second Ianguage．We have to compile different types of teaching material for the different teaching goals and that of time—limited．The teaching material of the each category contains its own characteristics：therefore it。S necessary for US to disetlss the principles of the teaching material compiling，and those of basic teaching materials of listening as well．After analyzing those prineiples，thiS article proposes a theoretieal construction of compiling teaching material of basic listening for those beginners of second—language learning．ThiS construction composes of teaching material body，the exercises in and out of the Classro