大花瓶--宋卫华--介休五幼.docxVIP

大花瓶 目标：1、学习用撕、粘的技能装饰花瓶。 2、体验手工活动的乐趣。 重点：乐于选择不同的材质进行撕纸粘贴。 难点：尝试撕小花，体验撕纸活动的乐趣。 准备：一只印有花纹的实物花瓶，幼儿操作材料、广告纸、彩色报纸、手工纸等。 过程：●欣赏花瓶。 ——— 教师出示花瓶，花瓶上面有许多花纹。老师提问：这是什么？提示幼儿这是一只花瓶。 ———引导幼儿观察花瓶的颜色：花瓶是什么颜色的？上面有什么，漂亮吗？ ———鼓励幼儿用手去摸一摸，感受花瓶的外观和质地：我们来摸摸看，花瓶摸上去是凉凉的呢，还是热热的?是硬硬的，还是软软的？教师让尽可能多的幼儿上来感受花瓶。 ●装饰花瓶。 ———引导幼儿想要装饰花瓶：看老师这儿还有几个花瓶（一个空白花瓶），它漂亮吗？当幼儿说出没有真的漂亮时，及时提出要求：咋们撕点小花，把花瓶装饰的漂漂亮亮的好吗？ ———鼓励幼儿撕小花：大拇哥，二姆弟，紧紧把纸拿，碰碰头，撕一撕，马上就撕出漂亮的小花，放在盒子里。哎呦，撕了一个大叶子，提问幼儿怎么把它变小?一起重复撕的动作和儿歌。 ———引导幼儿装饰花瓶：教师示范黏贴小花。 ●幼儿操作。 ———自由选择材料操作。 ———教师巡回指导，帮助幼儿完成装饰。 ●展示作品。 ———幼儿互相欣赏各自装饰的花瓶，并由老师帮忙黏贴在展示台。