原创力文档成功者 一个人如果只知道埋头苦干，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有多高也只能算是别人的“下属”。 反过来说，一个重视贡献 的人，一个注意对成果负 责的人，即使他位卑职小 ，也应该算是“成功者” 授权：提高产品与产能 授权代表成长，个人的，也是团队的 信任是激励人的最高形式，它能让人的潜能最充分的发挥。给予它需要的时间和耐心，以及培训和开发，人的能力就会提高到被信任的水平。 充分信任型 双方有足夠的默契与共识： 预期的结果 应守的规范 可用的资源 责任的归属 明确的奖惩 测试1 打小报告 状 况： 小李向你打小报告，并且说是为了你自己的利益而来告知的他 说，小张常在背后向其它同事发表不利于你的一些意见，其指 证凿凿。此时，你应该： ? 测试2 强烈反击 状 况： 由于你把小张当作离间的人，所以在与他讨论时，他表现得非 常不耐烦，而采取一种攻击性姿态，谴责你强加罪名于其身。你 应该： ? 测试3 良好转变 以人为本 以__________人为本 以人的________为本 * 手指做一个人字，双方看到的不同，“人”和“入”。这样就要站到对方的立场上去理解。 请按我说的做，举起右手，请把手放到喉咙上（手却放在额头上），古语：言传身教。 * * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 1：30~2：00 * 为了更好学习，重要的概念，适应里引入准备度。准备度也是表现出来的，因为感受到，就是对方准备度，只有对方表现出， * 我们就知道一个员工的准备度划分为四种 R是什么意思？Readiness * * 小孩子学习很快的PPT * 健康的生活，是家庭和工作的和谐统一，是个人和社会的和谐统一，是身体和精神的和谐统一，这句话挺起来好深奥。来点具体的吧。 我们可以尝试从以下几个方面去着手建设自己的健康生活： 1 工作：工作方面涉及的很广，它包含你的长期目标，短期计划，每日计划，以及你对自己职业生涯的规划，暂且不说。 2 学习：下班后，不妨学习一种乐器？语言？一本书？培训班？ 3 生理：下班后，不妨试试瑜加？足球？篮球？羽毛球？加入健身俱乐部？ 4 社会：周末，你可以加入义工组织？请朋友吃饭？参加聚会？ 5 家庭：下班后，你不妨规定给父母打电话的时间，陪孩子做一次工艺品？为爱人做一个新的菜肴？擦擦你的厨房？ 6 精神生活：冥想？散步的时候听你最喜欢的音乐？关上门，看一部喜欢的电影？ 当你觉得身心疲惫时，当你下班之后扔摆脱不了工作的影子时，当你发现健康状况开始下降时，你不妨考虑从以上6个方面，给自己重新做一下规划，这样，健康的生活离你越来越近了。 * A 一番唇枪舌战之后，讲师要求“挥杆”。然而有一组的老总仍然各执己见，迟迟不能举牌。原来，虽然大家都同意“告密者不该道人长短”，但究竟是“自己私下观察此事”？还是“询问‘被告’有关的情形”？最终，该组组长说服了“反对派”，选定A为最适合该场景的选项。 答案揭晓，该组竟然连中“两元”！讲师给出了合理的解释：“作为领导，不能在事情尚未查清的情况下，把‘被告’当作离间的对象；也不宜直接向‘被告’询问，这容易影响对方的情绪。”因此，A是攻克这个难题最有效的一“杆”；同时，该组也成功地识别答案D为隐藏的“地雷”，因为“这个‘地雷’会扩大此事在员工中的不良影响，导致情况恶化，造成局面的不可收拾。” 习惯六：统合综效 （Synergize） 培养创意合作的习惯 基本原则 整体大于部分之和 主要思维 珍视差异性，寻求第三替代方案 团队合作需要花较多时间，但可创造长远利益。 主要流程 应用双赢思维（习惯四）及同理心沟通（习惯五）来创造包括第三替代方案（习惯六）的统合综效。 以统合综效为基础来发掘第三替代方案 小 结 与人合作最重要的是，重视不同个体的不同心理、 情绪与智能，以及个人眼中所见到的不同世界。 习惯七：不断更新 （Sharpen the Saw） 培养持续更新的习惯 基本原则
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