关于中国农村初中学生英语阅读策略的调查-学科教学英语专业论文.docxVIP

An An Investigation of C hinese Rural Junior High School Students’English Reading Strategies A thesis submitted to the college of Foreign Languages and Literature Hebei Normal University in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Education in English Education by Wang Jing under the supervision of Zhang Jingcai September,2010 的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本 的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本 论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要 贡献的个人和集体，均已在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 渺 者 签 萝幻 指导教师确认(签名)： 矽刘矽倒戽纠 月 年 月 日 釉、，， 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大可将学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、 汇编学位论文。 论文作者(签名 指导教师(签名)： 别一?月7日 年月 日 许 许 村初中生这个广大群体。对于这个教学资源相对贫乏的群体来说，英语阅读策略的培养 显得尤为重要。本次调查选取河北省石家庄的农村地区的初中生作为调查对象，旨在提 供最新的研究数据帮助农村初中教师提高学生英语成绩。 本次调查通过问卷调查、个人访谈和学生日记进行了三方面的研究：农村初中生的 使用阅读策略的总体情况，阅读成绩好的学生使用英语策略的总体特点，阅读成绩好的 学生与阅读成绩差的学生使用英语阅读策略的异同。 本论文的主要研究结论为： 1、总体来说，农村初中生英语阅读策略使用频率相对比较低。被试最常用的阅读策 略是元认知策略和认知策略，其次是资源策略，交际策略是频率最低的阅读策略。 2、阅读成绩好的学生使用英语策略的频率比较高。 3、阅读成绩好的学生比阅读成绩差的学生更善于使用英语阅读策略。 关键词：频率元认知策略认知策略交际策略资源策略 An An I role in FLT．Many researches have been done on reading strategies，but most subjects of these researches are taken from colleges and senior hi曲schools．Scant researches collected data from rural junior high school students，who are particular intelligently and physiologically．At their age and under their disadvantaged learning circumstances，English reading strategies are very important in their English reading．To provide fresh data for research in this field and to rural junior high school English teachers，and to help students in rural areas to leam English better,the present investigation is conducted in three rural junior hi曲schools of Shijiazhuang City,Hebei Province． In this quantitative and qualitative study,a questionnaire，an interview and a diary study are conducted to investigate English reading strategies used by rural junior higll school students in order to find out the frequency p