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- 2019-04-18 发布于河南
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一、情境引入 你有什么发现? 图中的人和物都是 按规律排列的。 二、探究新知 仔细观察小旗的排列, 你发现了什么规律? 小旗的规律是1面 、 1面 ,又1面 、 1面 …… 小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 再来看看美丽的 小花吧! 二、探究新知 我发现小花的排列规律是: 1朵 、1朵 为一组 重复排列。 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗? 是的!它们都是重复排列的。 像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样,几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。 二、探究新知 2 3 找规律,填数。 2 3 2 3 2 3 (1) 碗的排列规律是按 重复排列。 先观察碗的 排列规律。 我发现,也可以直接观察数字的 规律,是以2和3为一组重复排列 的,所以3的后面分别填2和3。 直接看数字就是1、 3为一组重复出现。 1 3 1 3 二、探究新知 1 3 你能试一试吗? (2) 找规律,填数。 小鸡的排列规律是按 重复排列。 后面该填哪 两个数呢? 三、知识运用 1. 摆一摆,填一填。 4 3 先观察图形的排列规 律,再摆一摆。 观察数字的排列规 律,可以
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