统计基础-绪论.pptVIP

统计学原理 二、统计的特点 三、统计研究的基本方法和统计工作过程 二、统计工作过程 四、统计学中的基本概念 两者关系 有些现象既有流量又有存量，相对应而并存且相互影响。  如：国民收入（流量） 国民财富（存量） 固定资产投资（流量） 固定资产总值（存量） 有些现象只有流量而无存量。 如：一定时期的工资总额、奖金总额 流量之比、存量之比及流量与存量之比既不是流量也不是存量。 如：单位产品平均价格 = 商品销售总额（流量） 商品销售量（流量） * * 统计学是什么？ 统计学是对令人困惑费解的问题作出数字设想的艺术。 《大英百科全书》指出：“统计学是一门收集数据、分析数据、并根据数据进行推断的艺术和科学”。 案例1 当你告诉他们你已经交上一个新朋友时，他们决不会问你任何有关基本事宜的问题。他们不会对你说：“他的声音像谁？最喜欢什么游戏？他收集蝴蝶吗？”，取而代之，他们会问：“他有多大年龄？有几个兄弟？体重有多少？他的父亲挣多少钱？” 仅仅从这些数字，他们才认为已经了解了有关他的一切。 身高？ 体重？ 钱？ 案例2 吸烟导致肺癌，抗生素治疗胃溃疡，锻炼有助于预防心脏病… …我们怎么知道这些？因为科学家有统计数据证明。 案例3 市场调查和分析人才依托自己的市场学知识，通过自己掌握的调查工具和手段，对所关注的行业进行调查，并依据调查的结果进行分析。整个工作过程涵盖了统计学、经济学等多方面的知识。 因此，统计学的独特之处在于，它能对不确定性进行量化，使其精确。 第一章 绪 论 一、 统计的含义 统计一词通常有三种含义：即统计工作、统计资料、统计学。 第一节 统计学的定义 统计工作是对社会、经济以及自然现象的总体数量方面进行搜集、整理和分析过程的总称; 一、 统计的含义 统计资料是统计工作的成果，即是通过统计工作所取得的各种数字资料及与之相关的其它资料的总称 ; 统计资料也即统计信息，包括人口信息、基本单位信息、固定资产信息、宏观经济信息等，是国家和地区的最基础、最重要的信息资源。 统计学是一门系统地论述统计理论和方法的科学; 它们既有区别又有联系： 统计学与统计工作是理论与实践的关系，而统计工作的成果便是统计资料。 二、统计的研究对象 统计是认识社会的有力武器,四层含义： 一、统计的性质 社会经济统计是一种武器，就是一种工具、一种手段、一种方法； 它是一种认识武器，是用来认识和反映客观世界运动、发展、变化的武器； 它是一种认识社会的武器，即它是一门研究社会经济的科学； 它是认识社会的有力武器。 数量性 总体性 客观性 数据的随机性 范围的广泛性 统计工作的基本任务有两条:一是服务，二是监督。 一、统计研究的基本方法 大量观察 统计描述 实验设计 统计推断 就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程可分为传统的三阶段： 统计调查 即根据统计任务所确定的指标体系，拟订调查纲要，搜集被研究对象的准确材料； 统计整理 就是对调查资料加以汇总综合，使之系统化、条理化； 统计分析 就是将加工整理好的统计资料加以分析研究，采用各种分析方法，计算各种分析指标，揭示被研究对象的基本特征和发展的规律性，必要时还要对其未来的发展作出科学的预测。 总体 即统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。 一、统计总体与总体单位 总体单位 即构成统计总体的个别单位。 二、标志与指标 数量标志的具体表现，统计上称为标志值（或变量值） 标志 即指表明总体单位特征的名称。 品质标志 说明总体单位质的特征，用属性表示； 数量标志 说明总体单位量的特征，用数量表示。 指标(亦称统计指标) 说明总体的综合数量特征。 二、标志与指标 按结构分：指标名称、指标数值； 按内容分：数量指标、质量指标。 数量指标如：人口数、工业增加值、货运量等 用绝对数表示 质量指标如：人口的性别比例、单位产品成本等 用相对数或平均数表示 标志与指标 既有区别又有联系 标志是说明总体单位特征的；指标是说明总体特征的。 标志中的品质标志不能用数量表示；而所有的指标都能用数量表示。 区别： 标志与指标 既有区别又有联系 标志(指数量标志)不一定经过汇总，可直接取得；而指标(指数量指标)一定要经过汇总才能取得。 标志一般不具备时间、地点等条件；但完整的统计指标一定要讲明时间、地点、范围。 区别： 标志与指标 既有区别又有联系 有些数量标志值汇总可以得到指标的数值。既可指总体各单位标志量的总和，也可指总体单位数的总和。 数量标志与指标之间存在变换关系。随着统计目的的改变，如果原来的总体单位变成了统计总体，则与之相对应的数量标志就成了统计指标。 联系： 三、变异与变量 严格地说，变异仅指品质标志的不