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《室内设计CAD》课程标准 目录 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark2 \o Current Document \h —、课程说明 1 —\课程性质与任务 1 HYPERLINK \l bookmark4 \o Current Document \h 三、课程设计思路 1 四、 课程教学目标 1 HYPERLINK \l bookmark5 \o Current Document \h 五、 课程内容与要求 2 HYPERLINK \l bookmark6 \o Current Document \h 六、 实施建议 10 《室内装饰CAD》课程标准 一、课程说明 课程名称 《室内装饰CAD》 开课分院（系部） 信息管理系 适用专业 建筑装饰（艺术设计方 向）专业 课程代码 学 时 108 先修课程 《室內设计》 后续课程 《室内装饰设计》 编制人 胡妍M 审定人 制（修）定曰期 2014-1-10 二、课程性质与任务 本课程是美术设计专业课程。通过本课程的学习,使学生掌握各种不同室内风格和不同 类型室内空间结构和设计要素；焙养学生组织室内设计工程项A的能力；与此同时，本课 程又是一门计算机应用技术的课程，学生需要通过学4掌握计算机绘制图形（建筑CAD）的 基木技能。课程中会给学生讲授CAD基木操作，基木方法。培养学生利用计算机技术进行 室内家装工程图纸的绘制能力，使学生能适应室内设计的工作要求。 三、课程设计思路 以创建“职业化课程”为目标，按照“模块教学，工学结合”的模式，创新教学模式, 有效的组织教学，对《建筑CAD》课程进行职业化教学设计。本课程强调在了解基本理论知 识和设计思路的前提下，着重加强计算机绘阁技能的培养和提高。 本课程利用CAD软件，讲授该软件的操作方法和操作技能。课程设计采用对每个知识 单元先讲授基本理论，后进行实训的模式。每次实训都要达到要求的技能标准。为提高学 生的综合绘图技能，木课程最后进行一次集中实训，时间是28个课时，每人绘制多张张不 同的室内家装图，以提高学生的综合计算机绘图技能，实现理论与实践的一体化的教学。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价 学生的职业能力。 计划学时为108学时。 （一）知识R标 ? 了解室内装饰设计风格与流派分析; ?掌握室内功能区合理的分析设计； 參掌握室内效果图的表现设计； 參熟悉室内照明设计与绿化配置； 參了解室内设计构造、材料、家具设计； ?掌握室内方案创新能力和项H方案汇报的流程及思路； （二）技能目标 參会按规定正确绘制室内平面图、效果图、并制作方案文本； 參会按设计方案的要求空间布局、家具陈设、绿化布置、灯饰照明等施工环节； 參能正确及时处理方案设计及施工时出现的各种非正常情况； （三）能力目标 通过该门课程的学习，使学生掌握是室内装饰CAD工作的内容、标准、工作流程和工 作要领等，培养学生的业务组织能力，分析问题、处理问题的能力，协调管理的能力等。 五、课程内容与要求 1、以岗位职责为中心点，把《室内装饰CAD》划分为二个教学模板，掌握现代室内3DMAX 三维软件表现效果图的基本方法。 表一模块一：建筑装饰设计模块教学设计表 课程名称 《室内装饰CAD》 项目 能力目标 工作任务 学习项目 设备与表单 家居室内空 间设计 1、 能设计现代风 格室内元素的形 式及材质。 2、 能进行现代家 居平而布局的创 意设计。 3、 能手绘家居室 內平立而图。 4、 能手绘室内透 视图。 5、 能用电脑表达 效果图。 6、 能编写设计说 明。 1、现代风格家居 室内空间设计 1、 了解现代室内风格流派和历史 沿革。 2、 掌握现代室内空间的特征及表 现方法。 3、 掌握现代家居各种户型室内空 问的类型及设计原理。 4、 掌握现代家居室A设计的国家 及地方标准。 5、 掌握现代室内手绘表现的基本 方法。 6、 掌握现代室闪3DMAX三维软件 表现效果图的基本方法。  1、能设计中式风 格室内元素的形 式及材质。 1、 能进行中式家 居平面布局的 创意设计。 2、 能手绘家居室 内平立面图。 3、 能手绘室内透 视图。 4、 能用电脑表达 效果图。 2中式风格家居室 内设计 1、 了解巾式风格家居室内空间的 要素。 2、 i握中式风格家居室内空间的 特征及表现方法。 3、 掌握现代家居各种户型室内空 间的类型及设计原理。 4、 掌握 CAD、Photoshop 二维制 图软件操作的基本知识 5、 掌握3DMAX三维制图软件操 作的基本知识 办公室内空 间设计 1 1、 了解办公室的 功能和性质。 2、 掌握办公室空 间的特征及表现 方法。 3、 掌握办公室的 类型及设计方