怕冷的企鹅.docVIP

海门实验学校附属小学2014～2015学年度 社团活动设计方案 活动时间5月22日 活动内容 《怕冷的企鹅》 活动目标 1、，仔细观察画面，了解企鹅皮皮的生活，感受皮皮遇险不怕困难敢于冒险的精神。 2、通过阅读绘本，培养孩子的表达能力与想像能力，能根据绘本情节续编故事。 过 程 设 计 一、导入故事 出示企鹅图片，你们了解企鹅的生活吗？指名说。今天我们来认识一只特别的企鹅朋友，他很怕冷，名叫皮皮，让我们一起走进皮皮的故事吧。 二、讲述故事 1. 在南极，生活着一群企鹅。那里非常寒冷，但他们一点也不怕。每天滑雪、溜冰、打雪仗，或者在冰天雪地里散散步，他们觉得很快乐。 2. 有一只企鹅却很怕冷，他叫做皮皮。他没有办法像其他企鹅一样，在寒冷的冰雪上玩耍。“这儿好冷啊！要是能去一个温暖一些的地方该多好啊！” 3. 有一天，皮皮在冰上发现了两只奇怪的小鸟。他好奇地问：“你们是从哪儿来的呀？” “我们是从遥远的热带森林来的，我叫比尔，他叫阿卡。” “这里是我们探险旅程中的一站，天啊，这里太冷了！” 4. 皮皮问：“热带雨林是什么样的？那儿很热吗？” “是的，那儿的太阳总是暖烘烘地照着大地。” “森林里有高大的树木、漂亮的花朵和好多香甜的水果。”皮皮惊奇地喊：“哇！热带森林真是个好地方，我好想去啊！”“我很想跟你们去，可是我不会飞……”两只小鸟也犯愁了： “这……的确是个问题。” “对了，可以坐船去啊！我们不是见过好多坐 船的旅行者吗？” “真的吗？太好了！” 5. 于是，他们一起制造了一艘小木船。这艘木船可是属于企鹅皮皮的哦，所以他们做了企鹅标志，并且命名为“皮皮号”。 6. 皮皮出发了！他使劲儿地划呀划呀……已经划了好长时间，皮皮问：“热带森林还没到吗？”“还没哪！热带森林很远呢！”皮皮又不停地划呀划，他开始觉得有些暖和了。 7. 一天，突然从水中跳出一条大鱼。砰！大鱼把小船撞成了碎片。皮皮掉进了水里。“啊！”小朋友们，这下应该怎么办呢？ 8. 皮皮虽然会游泳，可是，划船已经让他用尽了力气，幸好，他抓住了一块打碎的木板。“皮皮，你一定要撑住！我们去找帮手来救你。”比尔和阿卡急忙飞走了。 9. 不一会儿，他们真的带来好多同伴。“皮皮，快抓紧绳子！我们一起拉你到岸边去。” “哇！好像是在冲浪呢，真好玩！”他们前进的时候，四周变得越来越温暖了。比尔说：“热带森林快到啦！”“哇！我马上就可以看到热带森林了！”皮皮高兴极了。 10. 热带森林真的有高大的树木、漂亮的花朵和好多可口的水果。可是，对皮皮来说，天气好像有点太热了。“天啊！热得我都不想动了！” 11. 皮皮开始想你凉凉的冰雪世界，还有他的朋友们了 ：“我要回家了。”于是大家帮皮皮做了一只木筏。 12. 鸟儿们用羽毛织了一张帆送给皮皮。比尔说：“有了这张帆，风儿就会把你送回家。”阿卡说：“你怕冷，它也可以当毛毯哦！” 13. 要出发了，大家用歌声欢送皮皮：“欢迎你随时再来哦！”皮皮带了好多礼物回去，他要给企鹅朋友们一个大大的惊喜！ 三、写绘作业： 皮皮会给企鹅朋友带些什么礼物呢？当他回到家乡南极，回到企鹅们中间，又会发生什么样的故事呢？孩子们，展开想象的翅膀，写绘一个精彩的故事吧！ 活动反思