SPT效应的自动突显机制：来自输出监测的证据.pdfVIP

心理学报 2016, Vol. 48, No.3, 238 Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2016.00238 SPT 效应的自动突显机制：来自输出监测的证据* 李广政1,2 王丽娟1 (1 吉林大学心理学系, 长春 130012) (2 江苏师范大学教育科学学院, 徐州 221116) 摘 要 研究采用“对回忆的再认”范式, 从输出监测的角度考察了操作效应的提取机制。实验 1 结果显示, 被试操作任务条件下的自由回忆的系列位置成绩缺乏首因效应 , 却拥有扩展的近因效应 ; 被试操作任务条 件下的“对回忆的再认”成绩显著差于语词任务下的成绩, 差异具体表现在组块 2~9 、10、11 和 12 上, 表明 在上述组块, 被试操作任务条件下的提取存在自动突显, 即操作效应得益于这些组块在提取时的自动突显。 实验 2 结果显示 , 在类别测验下 , 被试操作任务和语词任务的自由回忆成绩拥有相似的系列位置曲线 , 而 “对回忆的再认”结果同实验 1。研究认为自由回忆的系列位置效应与自动突显机制之间不存在直接的因果关 系, 而“对回忆的再认”范式则能敏感地测量出操作效应的提取机制。 关键词 SPT 效应 ; “对回忆的再认”范式; 提取; 自动突显 分类号 B842 1 引言 effect; Cohen, 1989) 。 SPT 效应的显著性及普遍存在极大地引起了 记忆研究多关注于静态的物体和语词, 在很长 研究者们的兴趣, 并相继提出一些理论解释 SPT 效 一段时间内, 研究忽略了作为记忆研究材料的动作 应(王丽娟, 李广政, 2014; Nilsson, 2000; Roediger 以及描述动作的语词刺激。然而, 日常生活中的记 Zaromb, 2010) 。其中一些研究从信息加工过程中 忆活动大多伴随着动作的发生, 记忆的表现不仅需 编码和提取时的策略需求这一角度剖析了 SPT 效应 要语词学习 , 还要借助于视觉表象和情境的作用 , 产生的原因(Zimmer et al., 2001; Zimmer, Helstrup, 且 动 作 能 提 供 更 丰 富 多 元 的 信 息 (Engelkamp Engelkamp, 2000) 。具体地说, 在编码方面, 研究 Zimmer, 1989) 。直到上世纪 80 年代早期, 才有研 提出非策略加工观点(non-strategic processing view; 究关注动作促进记忆效果的有趣现象 , 使得诸如 Cohen, 1981) 和情景整合理论(episodic integration “打开课本” 、“捡起笔”之类的动名词短语作为研究 theory; Kormi-Nouri, 1995)解释 SPT 效应。Cohen 记忆的实验材料出现, 并形成了独特的被试操作任 (1981)发现加工深度能够影响 VT 的记忆成绩, 却 务(subject performed task, SPT)范式(Cohen, 1981) 。 不影响 SPT 的成绩, 事后访问发现, 被试在 SPT 条 研究发现学习以视觉或听觉形式呈现的动名词短 件下并未采用记忆策略。据此, Cohen 认为 SPT 的 语时伴随相应的动作执行 (如学习 “照镜子 ”短语 , 加工是非策略编码 (non-strategic enc