初中地理课程中提升课堂教学有效性的探讨-课改网.DOC

XMDILI 2009.12 　 　 厦门市中学地理教学论文集　 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 218 页 目 录 1.初中地理课程中提升课堂教学有效性的探讨┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门一中 刘春萍3 2.谈乡土地理在高中地理教学中的运用┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门同安一中 林津津6 3.如何指导高三学生进行高考地理复习┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门六中 李志刚10 4.浅谈新课程实验中增强地理课堂师生互动的教学对策┈┈┈┈┈ 厦门市科技中学 黄美娇17 5.研究难点，不断提高初中地理课堂教学的有效性┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门一中 刘春萍21 6.提高高三地理地图教学有效性的探究┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市国祺中学 叶彩英26 7.新课程背景下地理反思型教师成长的探讨┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门一中 贾会娟29 8.新课程理念下对提升讲评课有效性的思考┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门一中集美分校 陈益青32 9.地理课堂体验性学习的建构策略┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市海沧中学 刘平江35 10.培养高中学生地理综合能力的探索┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门英才学校 李色裕38 11.谈思维导图在高中地理教学中的应用┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市内厝中学 朱亚利41 12.运用乡土地理提升高中地理教学有效性的探究┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市海沧中学 刘玉颖45 13.浅谈新课程实验中的地理课堂教学艺术┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门湖滨中学 曾冬梅48 14.从构建主义的学习观谈地理高考复习的有效性┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门十中 尤 慧51 15.城乡结合部学生探究式学习方法的研究┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市杏南中学 赖书谦54 16.如何培养学生图表信息的解读能力┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市五显中学 洪艺红57 17.关于高中新课程地图教学的几点探究┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门二中 谢东星62 18.新课程中提升高考区域地理复习有效性的探索┈┈┈┈┈┈ 厦门海沧实验中学 陈新珠65 19.高中新课程教材中的案例教学实践与反思┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门海沧实验中学 赖淑瑾69 20.高中地理程序性知识的课堂产生式教学探究┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市科技中学 张文娟74 21.以学定教，用教导学，建构富有生命活力的课堂┈┈┈┈┈┈ 厦门市诗坂中学 朱长江77 22.高中地理实施小组合作学习存在的问题及解决对策┈┈┈┈┈ 厦门市诗坂中学 朱长江81 23.探索生本理念下的地理课堂教学┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门集美中学 张艳梅84 24.地理课堂教学中如何提高学生的学习兴趣┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门松柏中学 戴永萍87 25.浅谈高中地理教材中“问题研究”专栏的利用┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市华侨中学 马海英89 26.高中地理“必修3”教材特点与教学方式探究┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市音乐学校 郑和英 27.正确处理好初、高中衔接 提高地理教学的有效性┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门三中 傅燕梅95 28.运用事物的两面性原理，提高学生的地理学习兴趣┈┈┈┈┈┈ 厦门双十中学 沈坤滨99 29.立足教与学实际，探寻高三地理高效复习的策略┈┈┈┈┈┈┈ 厦门集美中学 陈绍锋102 30.高中地理探究性教学的探索与思考┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门松柏中学 戴永萍106 31.浅谈小区域范围内乡土地理课程资源的开发┈┈┈┈┈ 厦门海沧教师进修学校 陈秋萍109 32.新课程高考区域地理复习策略探讨┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市海沧中学 林春树112 33.开展初中“动感课堂”教学，充分体验地理课堂学习的乐趣┈┈ 厦门金尚中学 陈惠倩117 34.三上“气候”公开课┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市海沧中学 苏国熙120 35.提高初中地理课堂教学有效性初探┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门九中 颜 斌122 36.“自学质疑”在初中地理教学中的实践与认识┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市乐安中学 陈亚美127 37.初中地理教学资源的有效性整合初探┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市巷南中学 林旭志132 38.地理课堂如何实施有效的探究式学习┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市巷南中学 林旭志135 39.提高地理课堂效率 创造最佳教学效果┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市金尚中学 吴春花137 40.贯彻新课程理念，学习生活化地理┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市东山中学 庄月珠141 41.导图、促思、精讲、精练┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 厦门市逸夫中学 钟小兰