最新大学教学论试题（30题含答案）cff.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是（）。 A:领导意图 B:教学内容 C:教科书印刷质量 D:待遇状况 2．(红色字体为正确答案)20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（） A:弗兰克 B:凯勒 C:格斯纳 D:赫尔巴特 3．(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是（）。 A:教科书印刷质量 B:领导意图 C:待遇状况 D:自身素养和经验 4．(红色字体为正确答案)研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。 A:美国 B:德国 C:英国 D:苏联 5．(红色字体为正确答案)蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。 A:美国 B:德国 C:德国 D:法国 6．(红色字体为正确答案)在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。 A:C语言 B:大学语文 C:西方经济学 D:电动力学 7．(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是（）。 A:科学性 B:艺术性 C:开放性 D:人文性 8．(红色字体为正确答案)在收集教师教学评价信息时应注意（）。 A:信息量要多 B:信息范围要广 C:防止和杜绝各种弄虚作假利不良行为的发生 D:保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量 9．(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段，主要由三个环节构成，不包括（）。 A:整理 B:分析 C:反馈 D:公示 10．(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是（）。 A:大学教学具有文化传播、文化创新价值 B:大学教学具有社会服务价值 C:大学教学具有直接促进科技进步的价值 D:大学教学具有环境保护的价值 11．(红色字体为正确答案)下列教学方法中，最基本且具有普适性的教学方法是（）。 A:课堂讨论法 B:练习法 C:读书指导法 D:讲授法 12．(红色字体为正确答案)多媒体网络教学产生的大体时间是（）。 A:20世纪60年代 B:20世纪70年代 C:20世纪80年代 D:20世纪90年代 13．(红色字体为正确答案)根据实验教学的目的，实验教学可以分为（）。 A:观察性实验教学和操作性实验教学 B:基础性实验教学与创新性实验教学 C:演示实验教学和分组实验教学 D:验证性实验教学和探索性实验教学 14．(红色字体为正确答案)培养方案中的种门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排，这属于培养方案的（）问题。 A:课程设置 B:课程顺序 C:课时分配 D:学年编制与学周安排 15．(红色字体为正确答案)在美国，各门课程中含有多样化的实践活动，日本则有“综合活动时间”课程，这反映出对()在课程中地位的重视。 A:知识 B:性格 C:直接经验 D:间接经验 16．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:读 B:习 C:行 D:学 17．(红色字体为正确答案)当前，一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象，其原因之一是（）。 A:选题难度太大 B:就业压力与考研冲击 C:字数要求太多 D:格式要求过于严格、规范 18．(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是（）。 A:系统观 B:思想观 C:学习观 D:道德观 19．(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段，首要任务是（）。 A:确定评价目的 B:确立评价的领导和指导中心 C:确定运用的方法和工具 D:收集评价信息 20．(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。 A:要注意不能拖堂 B:指导学生读好书、多读书 C:坚持讲满每一分钟 D:理论联系实际，渗透直观方法 二、多选题 21．(红色字体为正确答案)为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。 A：转变关于教学研究的观念 B：调整和理顺制度导向和激励机制 C：大力加强教材建设 D：教育和引导大学教师不要重视科研 22．(红色字体为正确答案)每题2分共40分 23．(红色字体为正确答案)经验课程的总体特征是（）。 A：以学生活生生的直接经验为课程开发的基点 B：课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要 C：学生在解决问题的过程中建构自己的经验 D：学生自身经验成为课程的组成部分 24．(红色字体为正确答案)大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。 A：自我服务 B：自我教育 C：自我管理 D：自我发展 25．(红色字体为正确答案)过程评价应注意（）。 A：重要教学时段的定期检查 B：主要教学环节的抽查 C：教师发表的论文数量 D：学生教学信息的日常反馈 26．(红色字体为正确答案)属于大学实践教学特点的是()。 A：主体性 B：