单元活动分析判断气候类型第1课时学习目标了解气候类型的分布.DOC

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单元活动分析判断气候类型第1课时学习目标了解气候类型的分布

PAGE 单元活动 分析判断气候类型(第1课时) 学习目标: 了解气候类型的分布规律,理解影响气候的因素。 【课前预习部分】 知识回顾 甲乙 甲 乙 ① ② P1 P2 P3 A.锋面甲为暖锋,乙为冷锋 B.①处为冷气团,②处为暖气团 C.甲峰降水在峰前,乙峰降水在峰后 D. 甲峰过境时气温升高,气压降低,出现雨雪天气 2、下图所示四幅图中,表示暖锋天气的是 ( ) 图五3、图五中表示南半球的是(  ) 图五 4、图九表示不同海域表层等温线分布及洋流流向其中表示南半球暖流的是( ) 图九 图九 5、以下属于海陆间大循环中水汽输送环节的是( ) A.冬季风南下 B.钱塘江水入海 C.台风登陆宁波 D.高山冰川融化 6、关于水循环的叙述,正确的是( ) A水资源可以循环更新,因此不必节约使用 B海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新 C由陆地循环更新的水资源数量较小,因而陆地循环对各地的影响意义不大 D水循环能影响全球环境,但影响力度不大 7、寒流流动的方向大致是 ( ) A 由南向北 B由北向南 C由高纬向低纬 D由低纬向高纬 一、预习成果反馈: 1、阅读课本53页的图2-4-1和图2-4-2;思考世界主要气候类型 A B C D E F G 2、上图中位于亚洲的有 ,位于欧洲的有 ,非洲的有 3、通常用气候要素来描述气候特征。分析图2-4-2,气候要素主要是: 和

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