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浅谈小学英语音、行、义三结合学习研究 ——如何记忆英语单词 永川区汇龙小学 伍向利 英语这门语言对农村孩子而言，学习起来不是件很容易的事，由于他们所处的环境，决定着在日常的语言交流中只能应用国语或地方语言。极少有机会用英语交流，只有在课堂上，才有用英语和同学及老师交流的机会。回家后，面对父母说的也是母语，根本没有说英语的语境，无形之中，许多不愿学英语的孩子就自动地把“英语”这门学科抛之脑后，只有等到课堂上才用它去应付自己的学习。学习好的同学由于受环境的影响，父母不吩咐也是懒得去动一下自己的英语，这样的学习，英语的记忆效果就可想而知了。由此可见，要想让孩子学习英语，培养他们的自主学习、调动学习者的积极性成为记忆英语单词的首要条件。? ?一、调动学生学习英语的兴趣学习英语的时候，作为一名学习者，首先要对自己充满信心，不要自己对自己没信心，把自己的目标逐步向前提，直到到达自己满意的目标，要有一股不服输的干劲，记住“别人能做到的，我也能做到”。然后，老师再多给他们一些鼓励，耐心地去指导一下，课堂上多给他们一些展示自我的机会，让他们充分认识自我，知道英语上的成功也属于他们；让他们的英语学习产生动力。有了学习的动力，学习英语的兴趣就会慢慢提高，有了兴趣，A pig can fly!(一切皆有可能。)? ?二、记忆英语单词的几种方法： 有了学习英语的兴趣，再加上适合自己的记忆