文献综述-杭州地区大学生交往焦虑与家庭环境的相关分析.docVIP

PAGE PAGE 4 毕业设计文献综述 应用心理学 杭州地区大学生交往焦虑与家庭环境的相关分析 交往焦虑是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。严重的情形是，交往焦虑症患者，每天的各种活动：走路、购物、社会活动甚至打电话都是对他们很大的挑战。他们不仅与“权威人士”交往困难，与普通人交往也出现障碍。由此可见交往焦虑产生的负面影响冲击个体的生理和心理的各个层面，妨碍个体正常的心理与社会功能的发挥。当前交往焦虑已经成为心理学界重要的研究课题之一，许多学者也都对社交焦虑进行调查研究。以往的研究发现：交往焦虑或恐怖起病于青春期，25岁以后较少见。另外在跨文化研究中表明，亚洲国家这一现象特别严重。由此可推断，中国大中学生，尤其是大学生，面临着较严重的交往焦虑。有研究表明：在大学生中不同程度地存在交往焦虑，并且社交焦虑的程度与以往的大学生相比较为严重[1]。 国内外的研究表明，影响交往焦虑的因素有多种，包括神经递质、遗传因素、家庭教育方式、应对方式等[2]。所谓家庭环境就是指在家庭情境中影响家庭成员在生理、心理和社会适应等各方面得到健康发展的各种事物的总和。家庭环境可分为物质环境和精神环境，物质环境指家庭中一切与衣食住行有关的物品所构成的物质系统。精神环境由家庭中一切家庭成员的世界观、气质、道德修养、学识水平、家庭活动氛围等构成。家庭环境对于健全人格的