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原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独
原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独 立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不 包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研 究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明 的法律责任由本人承担。
论文作者签名: 兰窒 日 期: 主翌壁:笙:型
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论文作者签名: 至窒 导师签名: 日期:竺乡!!:}/
山东大学硕士学位论文中文摘要
山东大学硕士学位论文
中文摘要
孔子学院作为汉语国际推广的海外主阵地,担负着教授汉语和推广中国文化 的神圣使命。其汉语教学作为由传统的“请进来”到“走出去”的新典范,没有 可资借鉴的模式,尚处于探索阶段。本文围绕韩国孔子学院汉语教学模式问题展 开,结合韩国当前孔子学院汉语教学情况,通过对韩国东西大学和忠南大学孔子 学院学员所作的问卷调查结果进行分析,在此基础上利用二语习得理论等相关理 论进行分析验证,最后就韩国孔子学院汉语教学应“以学生为中心,以需求为导 向”的模式提出自己的建议和设想。
首先,随着近几年海外孔子学院开院以及各种活动的开展,在分布、办学方 针、教育对象、方法、教材、师资等方面暴露出了一些问题;另一方面,国内外 对于孔子学院汉语教学模式的理论探讨尚处于起步阶段。据此,本文对前人研究 成果进行梳理和综述,并论述了韩国孔子学院汉语教学模式研究的必要性和可行 性。
其次,本文接着从“以学生为中心”的教学模式理论和以ESP理论为基础的 需求分析这两方面来论证韩国孔子学院汉语教学模式的理论基础。孔子学院以学 生学习为中心,从各个方面了解学生的需求,将其汉语教学的基本出发点放在汉 语语言交际能力的培养上,重在实用性。
再次,本文以对韩国东西大学和忠南大学孔子学院学员所进行的问卷调查为 依据,从学生自身的特点(包括年龄、情感因素动机、态度、性格、自尊心、抑 制、学习风格)、教师、课程设置、教材四个方面调查了当前韩国孔子学院汉语 教学的现状,并对调查结果进行统计,相应地结合二语习得的相关理论进行具体 地分析验证。
最后,本文论述了韩国孔子学院汉语教学“以学生为中心,以需求为导向” 教学模式的可行性和可操作性,并进一步从教学内容、教师角色、教学方法、教 材编写等四个方面提出了具体的建议。
本文就韩国孔子学院的汉语教学模式分析了其探讨的价值和当前研究的不
山东大学硕士学位论文足,通过问卷调查的方式和数据统计分析的方法,为研究者进一步了解韩国孔子
山东大学硕士学位论文
足,通过问卷调查的方式和数据统计分析的方法,为研究者进一步了解韩国孔子 学院汉语教学现状提供了一定的数据。本研究对了解海#l-孑L子学院学员需求、对 汉语作为“走出去的教学有一定的借鉴意义,特别是对韩国孔子学院的汉语教 学模式的确立有着一定的指导作用。另外,本文对外派志愿者的教学准备、海外 孔子学院的教材编写等也不无启发意义。
关键词:韩国孔子学院;学生需求;教学模式;汉语教学
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山东大学硕士学位论文ABSTRACT
山东大学硕士学位论文
ABSTRACT
As the major frontier of teaching Chinese overseas,Confucius Institute undertakes the mission of teaching Chinese and promoting Chinese culture well.For Chinese teaching is experiencing the process from the traditional approach of teaching at home to the new one,that is,teaching overseas,it cannot follow any suit.The thesis gives suggestions and assumptions to the mode of the“student—centered and
demand-oriented’in Confucius Institute in South Korea by discussing Chinese teaching
modes there with the
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