地理人教版八年级上册长江开发与治理(人教版 八年级上).pptVIP

地理人教版八年级上册长江开发与治理(人教版 八年级上).ppt

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长江的开发与治理 朝阳市第八中学 张蕾 长江流域水系图 唐古拉山 东 海 长江发源地、注入海洋 青藏高原 四川盆地 云贵高原 长江中下游平原 横断山脉 巫山 长江干流流经地形区 上海 唐古拉山 东 海 西藏自治区 青 海 四 川 重庆 云 南 湖 北 湖 南 江西 安徽 江苏 长江干流流经省区 河名 长度 (千米) 流域面积 (万平方千米) 平均流量 (立方米/秒) 黄河 5500 75 1820 长江 6300 180 31060 珠江 2190 45 11070 黑龙江 3420 162 8600 淮河 1000 18 1110 全国主要河流比较表 第一 第一 第一 长江是我国的第一大河,用资料说明。 长江干流纵剖面图 宜昌 湖口 读图分析 结合各河段的水文特征分析,长江水能资源主要集中在哪个河段?哪个河段,航运价值更大? 葛洲坝 三峡 上游: 多峡谷急流, 水能资源丰富 中游:多曲流,多支流,多湖泊 下游:水流平稳,江阔水深 洪涝灾害 洪水频发原因: ◆ 中游湖泊减少,湖泊的调蓄能力下降。 ◆流域内降水充沛,暴雨时,干支流同时涨水。 ◆森林草地遭到破坏,生态环境恶化。 ◆ 中游河道弯曲水流不畅。 发电 航运 防洪灌溉供水养殖环保 治理川江 三峡 。 。 。 。 治理荆江 长 江 科学开发 综合治理 水能宝库 黄金水道 -----发电 ------航运 治理川江 治理荆江 归纳总结 概况 评价园地 读长江水系示意图,完成1—2题。 1.关于长江,下列说法正确的是( )。 A.宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B.长江上游落差大,水能资源丰富 C.长江中游江阔水深,利于航运 D.长江下游河道弯曲,滩多流急 B 2.合理利用长江各河段优势发展经济的是( )。 A.河段①②发展淡水养殖业 B.河段②③发展水电业 C.河段①③发展内河航运业 D.河段①②③沿线发展旅游业 D 2010年7月20日凌晨,长江干流发生自1987年以来最大洪水,最大洪峰7万立方米每秒,超过1998年洪水的最高峰值。据此回答下列问题。 3. 2010年长江流域的受灾程度远低于1998年的洪涝灾害,主要得益于( ) A.荆江河段的裁弯取直 B.长江上游的植树造林 C.退耕还湖取得明显成效 D.三峡水库的调节能力 4.关下列关于长江的叙述,正确的是( ) A.只流经半湿润区 B.上游水能资源丰富 C.宜宾以上河段四季通航 D.中有多峡谷、落差大 D B 长江发源于唐古拉山,注入东海。 * 长江流经地形区和山地:发源地在青藏高原,向南穿过横断山区,进入云贵高原,四川盆地,再向东穿过巫山,最后流经长江中下游平原。 * 自西向东流经青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海共11个省、自治区和直辖市。 * 【教师】投影“我国主要河流的长度、流量、流域面积比较表”,提问,长江是我国的第一大河,请学生结合投影资料说明长江是我国的第一大河。 【学生】阅读资料,长江在这三个方面是全国之最,长度最长6300km,水流量最大,流域面积最广。 * * 【教师】承转:长江上、中、下游各河段各具特点,怎样根据各段的不同特点合理地加以开发?要进行科学的分析,还需借助“长江干流剖面图”。教师边动态绘制剖面图,边启发学生读图。 1、剖面图的横坐标指什么?纵坐标是指什么?(长江的长度,各流经地点的海拔高度) 2、从源头到入海口,长江的总落差是多少?各河段的落差是多少?(总长6621米,上游落差约6321米,占长江总落差的百分比约为95%) 3、为什么上游的落差这么大?结合长江干流流经的地形区分析。(因为长江从地势的第一级阶梯流到第二阶梯,再流入第三级阶梯,受地势的影响。 根据各河段景观和水文特征,判断是哪一河段? * 长江发源于唐古拉山,注入东海。 * 长江流经地形区和山地:发源地在青藏高原,向南穿过横断山区,进入云贵高原,四川盆地,再向东穿过巫山,最后流经长江中下游平原。 * 自西向东流经青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海共11个省、自治区和直辖市。 * 【教师】投影“我国主要河流的长度、流量、流域面积比较表”,提问,长江是我国的第一大河,请学生结合投影资料说明长江是我国的第一大河。 【学生】阅读资料,长江在这三个方面是全国之最,长度最长6300km,水流

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