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- 2019-04-06 发布于上海
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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)案例教学最早起源于19世纪70年代的()。
A:哈佛大学
B:伦敦大学
C:剑桥大学
D:北京大学
2.(红色字体为正确答案)理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法,它是由()开创的。
A:卡文迪许
B:康德
C:爱因斯坦
D:伽利略
3.(红色字体为正确答案)我国网络教学存在的问题之一是()。
A:学生不喜欢网络教学
B:网络教学资源有待丰富
C:计算机网络不发达
D:领导不重视网络教学
4.(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。
A:学术性讨论
B:小组讨论
C:知识性讨论
D:比赛性讨论
5.(红色字体为正确答案)自治与国际性,这是()大学教学的传统。
A:中世纪
B:19世纪
C:20世纪
D:21世纪
6.(红色字体为正确答案)下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力()。
A:领导评价
B:教师自评
C:同行评价
D:学生评价
7.(红色字体为正确答案)现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是()。
A:小型化
B:集成性
C:媒体质量的飞跃
D:智能性
8.(红色字体为正确答案)不属于中国古代意义的大学的是()。
A:国子监
B:太学
C:书院
D:科举
9.(红色字体为正确答案)大学教学工作是高等学校的中心工作,它是由大学教师的教与大学生的学所构成的()。
A:意义建构活动
B:接受知识
C:情感交流
D:社会交往
10.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。
A:小组讨论
B:辩论
C:互补性讨论
D:学术性讨论
11.(红色字体为正确答案)讲授法的优势之一是()。
A:可控性强
B:利于实现因材施教
C:容易实现教学互动
D:成本高
12.(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是()。
A:有助于区别优生和差生
B:有助于给学生排名提供依据
C:有助于改进教学活动、改善学生的行为表现
D:有助于学生考研率的提高
13.(红色字体为正确答案)教学评价应包括()、依据、标准、方法及过程等。
A:目的
B:要求C:原则
D:理想
14.(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段,主要由三个环节构成,不包括()。
A:整理
B:分析
C:反馈
D:公示
15.(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是()。
A:坚持讲满每一分钟
B:要正确处理好讲授内容
C:要注意不能拖堂
D:指导学生读好书、多读书
16.(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的()。
A:鉴定功能
B:诊断功能
C:自省功能
D:选拔功能
17.(红色字体为正确答案)毕业论文(设计)主要属于哪种类型的实践教学活动()。
A:基础性实践教学
B:职业性实践教学
C:研究性实践教学环节
D:创新性实践环节
18.(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是()。
A:适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求
B:要充分考虑到印刷技术的现状
C:要尽量编写得抽象、简略
D:教材要加强学术性与理论概括水平
19.(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A:培根
B:夸美纽斯
C:赫尔巴特
D:赞可夫
20.(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是()。
A:学生参加实验不积极主动,参加人数少
B:实验教学成为理论学习的附庸,验证性实验过多
C:实验仪器设备陈旧落后,需要更新换代
D:实验设备、器材不足,满足不了实验教学的需要
21.(红色字体为正确答案)大学双语教学面临的问题之一是()。
A:领导不重视
B:学生不喜欢双语教学
C:学生的外语水平低
D:缺乏双语教学配套教材
22.(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生,是()接受西方影响的结果。
A:18世纪末期
B:19世纪末期
C:20世纪末期
D:18世纪中期
23.(红色字体为正确答案)操作性实验教学侧重培养()。
A:注意力与观察力
B:实验操作能力
C:研究能力与创新能力
D:确定实验方法、选择实验仪器设备的能力
二、多选题
24.(红色字体为正确答案)对学生学习过程的评价,就是针对学生获取知识的每个阶段所表现出来的动机、态度、活动、()的评价。
A:水平
B:原则
C:技能
D:能力
25.(红色字体为正确答案)毕业论文(设计)的意义有()。
A:是大学生第一次较完整的科研训练
B:是管理学生的有效措施
C:是对书本知识的一次重要复习
D:是学生留给学校的一份宝贵财富
26.(红色字体为正确答案)多媒体技术除信息载体的多样化以外,还具有的关键特性有()。
A:集成性
B:交互性
C:智能性
D:易扩展性
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