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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)大学双语教学面临的问题之一是()。
A:学生的外语水平低
B:缺乏有效的教学管理
C:领导不重视
D:学生不喜欢双语教学
2.(红色字体为正确答案)()传统奠定了现代大学的基本框架。
A:中世纪大学
B:美国大学
C:中国古代大学
D:法国大学
3.(红色字体为正确答案)根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为五种类型,下列不属于这五种的是()。
A:研究性实验教学
B:设计性实验教学
C:观察性实验教学
D:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
4.(红色字体为正确答案)()大学教学传统:培养“高级专门人才”。
A:美国
B:英国
C:日本
D:(前)苏联
5.(红色字体为正确答案)关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。
A:课程即经验
B:课程即学科
C:课程即活动
D:课程即生活
6.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
A:习
B:学
C:问
D:行
7.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。
A:待遇状况
B:教科书印刷质量
C:教学资源和装备条件
D:领导意图
8.(红色字体为正确答案)贯彻教育性原则,既应重视()的作用,还应把评价与指导很好地结合起来,以明确教育工作的方向,增强做好教育工作的信心。
A:政府评价
B:自我评价
C:自我指导
D:他人评价
9.(红色字体为正确答案)1999年,教育部批准了清华大学等()高校建立网络学院。
A:19所
B:25所
C:31所
D:55所
10.(红色字体为正确答案)()大学教学传统:培养“高级专门人才”。
A:美国
B:英国
C:日本
D:(前)苏联
11.(红色字体为正确答案)案例教学最早起源于19世纪70年代的()。
A:哈佛大学
B:伦敦大学
C:剑桥大学
D:北京大学
12.(红色字体为正确答案)下列教学方法中,最基本且具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:练习法
C:读书指导法
D:讲授法
13.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
A:习
B:学
C:问
D:行
14.(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
A:教法
B:教具
C:教材
D:案例
15.(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报()。
A:当地党委
B:向有关领导部门报告
C:向被评教师进行反馈
D:在有些情况下,还需要在一定范围内公布评价的结果,使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策
16.(红色字体为正确答案)进行教师教学评价的基本程序有三个阶段,不包括下列各项中的()。
A:准备阶段
B:设计评价方案
C:公布评价方案
D:制订评价指标体系
17.(红色字体为正确答案)到()时期,书院官学化越来越严重,绝大部分书院成为准备科举考试的场所。
A:清朝
B:宋朝
C:战国
D:魏晋
18.(红色字体为正确答案)当前,一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象,其原因之一是()。
A:选题难度太大
B:就业压力与考研冲击
C:字数要求太多
D:格式要求过于严格、规范
19.(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。
A:课程即学生兴趣
B:课程即教科书
C:课程即活动
D:课程即上课
20.(红色字体为正确答案)大学实行了真正意义上的学分制管理,传统的班级概念就必须转变,这种转变体现在几个方面,其一是()。
A:需要向“小班”概念转变
B:需要向导师意义下的“导师班”转变
C:向“男生班”或“女生班”概念转变
D:需要向“同龄班”概念转变
21.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求之一是()。
A:提高练习的自觉性
B:尽量增加练习的时间
C:练习过程中不必有反馈与校正
D:将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
22.(红色字体为正确答案)写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想,其作者是()。
A:纽曼
B:杜威
C:夸美纽斯
D:孔子
二、多选题
23.(红色字体为正确答案)过程评价应注意()。
A:重要教学时段的定期检查
B:主要教学环节的抽查
C:教师发表的论文数量
D:学生教学信息的日常反馈
24.(红色字体为正确答案)案例教学与传统教学相比,在以下方面不同()
A:教学目的不同
B:教学方式不同
C:学生在教学中的地位不同
D:教学的结果不同
25.(红色字体为正确答案)属于大学实践教学活动的有()。
A:组织学生课外听学术讲座
B:学生社团活动
C:组织学生到敬老院送温暖
D:组织学生参加挑战杯科技竞赛
26.(红色
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