中职学校体育舞蹈教学研究.docxVIP

　　摘要本文首先从促进中职学校学生创新性思维的发展、帮助中职学校学生形成正确的审美观、增强中职学校学生的身体素质水平、增强中职学校学生的社会交际能力4个方面对中职学校体育舞蹈教学价值进行了详细分析；然后从将音乐与舞蹈动作相结合进行教学、灵活运用诙谐幽默的语言进行教学以提高学生的学习兴趣，对体育舞蹈教学创新方法进行了详细分析；最后从创新思想观念、融入中国元素对其创新发展进行深入探讨。 　　关键词中职学校；体育舞蹈；教学价值；创新；发展体育舞蹈传入我国的时间并不长，但是发展却十分迅速，当前全国范围内的许多高校都已经开展了体育舞蹈课程，并且教学效果也较显著，体育舞蹈课程的开展对促进学生综合素质的发展极具意义。 　　但是笔者通过调查了解到，尽管说体育舞蹈课程在高校的开展较好，但是在中职学校的普及程度还不高。 　　中职学校的学生，他们与普通高中生、普通大学生相比，这一群体较为特殊，他们可以说是从中考中分流出来的一部分学生，他们的文化基础相对来讲较差，在中职学校教学中，存在着诸如学生学习成绩较差、纪律懒散等问题。 　　同时，许多学生还存在着自卑心理，他们不重视，甚至是有点排斥文化类课程的学习，对自身文化素养方面的提升缺乏重视。 　　与此同时，中职学校也更偏向于对学生职业能力的培养，因而更侧重于学生专业课程的教学，与普通高中、普通高校相比，就业针对性更强，这也是中职学校基础课程教学重视